摘抄：
是啊，只有内心真正静下来，一个人才会优雅起来。
我想，在艰苦的环境中，如果我们始终揣着一颗感恩的心，保持一种昂扬的生命状态，珍惜每一次相遇，就会在机会来临的时候脱颖而出。
所谓人生，就是欲望和他的成就之间的不断流转——叔本华
慎重的选择，但不要后悔，选择是对自己的最大考验。
我毅然地放下这本书，因为它暂时与我无缘，我在等待它，它也在等待我。
读当下能够引起共鸣的书，能够进入生命的书，让读书这件事情变得好玩而不是痛苦，这是我阅读的第一条基本经验。
就我的理解，就是读书的时候，将一本书读薄，留下十来个关键词句，然后对这十来个关键词句进行深入的思考，阐释之后，将之编入记忆仓库，也编入精神世界。如此，这些关键词句就成为自己生命的血肉。如果说教书是一种倾吐，那么读书则是一种吸收。如果一个老师只管倾吐而不管吸收，那么，很快的，他便会干涸。
语文教育的目的在于培养主见与美感，以及表达主见与美感的能力。
对文字有所感悟，这是第一层次的阅读，将感悟诉诸文字，则是更高层次的阅读。
了解儿童，研究儿童，发现儿童。将根深扎在语文的沃土中，引导孩子们用语文的眼睛，认识人生和世界万物的美丽，语文的花朵才会开得艳丽多姿。
水本无华，相荡而成涟漪，石本无火，相击而生灵光。
我常常想，语文老师应该做什么？我们最应该做的就是带着孩子们快乐而简单的学习语文，因为生活本就是这么多姿多彩，语文也可以如此多姿多彩。
心得：
成长是自己的事。
最近，我总感觉自己陷入焦虑，每天忙于琐事，自己热爱的事情却没能好好钻研，定下的阅读计划，总在疲惫一天后作罢，甚至写作，也得挤占我和女儿的亲子时光。今天趁孩子爸哄娃睡觉，我又拿起了这本书，从头读起。
2019年7月，我第一次参加行知研习营，因为参与互动，得到了这本祖庆老师的签名书，那天，我记得祖庆老师说过这样一句话：“写作，是精彩活着的证明。”，张老师在讲座中提到教师迈向卓越的必经之路便是阅读，坚持读写，是一个老师成长的最好方式。
直到今年，参加过谷里书院研习和教育行走活动，我才算真正走上了读写之路。
我喜欢张老师书里的这句话：“所谓人生，就是欲望和他的成就之间的不断流转——叔本华”
感到疼痛，那必然是成长的机会到来了，成长永远是自己的事，成长永远不会一帆风顺。
