阅读的艺术(4)——如何做一个有需求的读者

当我们准备开始阅读的时候，首先要把自己的身心都调整到一个清醒的状态。不要感觉自己昏昏欲睡了才去阅读，这样你不可能攻下一本有难度的书。

To use a good book as a sedative is conspicuous waste.

把好书当成催眠药是一种显而易见的浪费。

只有当你聚精会神，并且积极地想去阅读时，你才能够保持清醒并有效吸收书中的营养，最终转变为自己的思想。

The Essence of Active Reading: The Four Basic Questions a Reader Asks:（读者需要自问自答的四个问题）

Ask questions while you read——questions that you yourself must try to answer in the course of reading.

阅读时询问自己问题，并且尝试在阅读途中作答。

1) What is the book about as a whole? 这本书大概讲了什么？

作者以什么样的主题贯穿这本书，每个主题是以怎样的顺序互相衔接，并层层推进的。

2) What is being said in detail, and now? 每个细节讲了什么？

尝试去找到书里核心观点、思想、争辩。

3) Is the book true, in whole or part? 书里说得全对吗？还是只是部分对？

只有回答了前两个问题，才能回答这个问题。当你读一本书的时候，只是了解了作者的思想和观点是不够的，你必须要有自己的想法。

4) What of it?

获悉了观点之后，你需要问问自己，为什么作者觉得这个观点重要，它重要在哪呢？如果作者在文中所说不仅仅让你了解了更多，并且给了你启发，你需要对这本书进行更详细地分析或者研读。

How to make a book your own？如何把一本书变成你自己的？

只是read between the lines（体会言外之意）是不够的，还需要write between the lines（记笔记）。作者给出了记笔记的方法建议：

1) Underline（划线）觉得重要的单词、句子都可以画一下

2) Vertival lines at the margin 但是如果你觉得长篇长篇的段落都很重要，你可以直接在这些段落旁边画一个大大的垂直线，括起来这些句子或者段落。

3) Star, asterisl or other doodad at the margin在空白处画星号或者其他小标记

在一些重要的观点或者线索旁边画星星，然后在该页可以折叠一下，方便今后迅速查找到该页。

4) Number in the margin

给一个段落里作者的观点排序

5) Numbers of other pages in the margin

如果在其他页里还有与该观点相关或者相反的观点，也需要都排序。可以标记”Cf” 意味着”Compare” or “refer to”

6) Circling of key words or phrases

圈上关键词和第一个划线方法相似。

7) Writing in the margin, or at the top or bottom of the page

在该页空白处记录阅读时候发现的问题，或者答案。将那种复杂的句型或者论述，用自己的话转述成简单便于理解的表达。该方法会提高我们的理解力。

在一本书的最后一页我们可以用来梳理作者的观点，把他们按照顺序简要的记录一遍，为的是让我们对该书的结构了解更加清晰。

一本书的首页空白处我们可以用来书写我们读这本书的感悟或者记录一些我们思考的东西，是对这本书总的概括。

The three kinds of note-making三种记笔记方法

根据不同的阅读级别回答不同的问题。当处于”inspectional reading”时候，我们回答前两个问题。因为在该阅读级别时候，阅读时间有限，所以记笔记是为了梳理书的大纲，也就是给书的结构做一个简单的整理。We therefore call this kind of note-making structural.

回答第三个问题“是不是对的”时候，我们需要动用”analytical reading”，这时候我们记录与概念相关的笔记，也就是conceptual note-making，需要更细节化。

当我们处于Syntopical reading也就是最后一个级别阅读时候，我们不仅需要conceptual note-making，还需要记录同一个领域不同书籍相关或者相反的观点。也就是，你在翻开一本书，瞧着某个观点时，还要能想起来该领域别的书籍相似或者相反的观点，做到真正的融会贯通。而这个方法叫做”Dialectical note-making”辩证地记笔记。这个过程是在shape of the discussion，梳理、整理同一个领域不同作者的观点。

Forming the habit of reading

作者在这个部分的观点，令人惊叹。指出了一切的习惯形成，都是因为不断地遵守固有的规则，不断地锻炼和练习，最终自然而然地形成个人毫无意识并且主动去做的一种行为。而大师和凡人的区别便在于，大师把一门复杂的工艺最终修炼成了自己的一种习惯或者看家本领，而普通人会觉得大师的高超水平无迹可寻，殊不知是由于大师勤于修炼、恪守一步步规则，再加上自己的灵感才能修成这样的地步。任何精巧绝伦的技艺的背后都少不了汗水和付出，还有对固守规则的坚持不懈的修炼。

在学习一门新的技艺前，我们会遇见许多复杂的规则。首先，我们会退缩，因为这些规则看上去很难都学会。但是真正在这门技艺精进的大师，都是可以将这些复杂的规则或者技巧，游刃有余融会贯通地使用出来，方可成为一代技师。菜鸟想学到大师的水平不是不可能。我们需要先学会每个复杂的规则和技巧，当把逐个复杂的规则都逐一击破后，勤于修炼，修炼到什么地步呢，最后可以不假思索地且习以为常地运用出来，就像吃饭喝水那样自然的程度。最终将这些全部复杂的技巧融会贯通成一门独到的技艺，一齐使用出来，才是真正成长为这个领域的专家。