共读第11讲让我懂得“教学视频”是将教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，以方便学生可以随时观看。教学的目的是学，而不是教。而学习有许多不同的方式，课堂上面对面的教学只是其中一种。学生在自主学习中也可以独自学会许多东西。所以，录制好的教学视频可以在课前应用通过学生自学之后，再来到课堂上互动讨论与解决问题，这就是我们常常说的翻转课堂。
这让我想到微课在小学美术课堂教学中的重要性。现在网络时代的飞速发展，微课教学受到广大师生的青睐。微课视频的播放时间一般控制在十分钟以内，与一堂课四十五分钟时间来比较微课是教学方式中的一个升华。在平常教学中我结合学生的实际需求合理使用微课，充分发挥微课教学模式的优势，有效提升小学美术的教学质量以及教学效率。在利用微课教学，针对学生的性格特点以及学习能力来对症下药。我们应摒弃传统教学模式，在传统的小学美术教学中，教师需要在课堂上进行理论知识的讲解，会占用大量的课堂时间，导致学生的练习时间相对较少。而微课教学，能够弥补学生实践时间少的现状，教师可以在课堂上进行教学视频的反复播放，学生在观看视频的过程中，就可以进行实践，对于不懂的问题可以及时向教师进行请教，节约了课堂的时间，学生能够快速地对知识点进行掌握，提高了课堂的效率，并且增加了与学生之间的互动，充分调动学生学习的积极性。
