和可可一起学习成长

  从北京学习回来后，好不容易抽出时间辅导她的作业（我也知道自己作为父亲，因为工作性质的原因，在辅导她的作业方面是不称职的），摩拳擦掌的好好准备了一下，刚开始以为她在学校学过了的，想来读拼音不是好困难的事儿。但是真到让她自己拼读，声调都读不准，我批评她，“都这么久了，四个声调都还读不准，你是在干什么哟”，她用眼睛瞟了我一眼，明显心里是有想法的。今天学的ai，ei，ui都还不熟悉，连起来后往往把b读成d，把p读成b，教了几遍还是不能完全读正确。我的火气一下子就上来了！“这几个拼音都读不会，不晓得你在学校是在干什么，今天读不会就一直读”。听到我这样说，她的眼泪一下子就掉下来了，“我就是不会读呀，读了好多遍也记不住，你能记得住，因为你们是大人呀，我是小孩哪里能记得这么快！”

  整个吃饭期间都是哭着吃完的，说我不爱她了，哭久了指着心脏那儿，说堵得慌不舒服（我心里还是很害怕的，万一她再伤心心脏不舒服了就麻烦了），哭着说“你哄哄我呀，我哭的这么伤心，你就不能哄哄我吗？”一时间我也不知道该怎么哄她了，只能给她一个拥抱，安慰她不哭了，爸爸不说你了，你好好吃饭。她却说，“你等会儿要教我哈，要带着我一起读，直到全部都学会”。

晚饭后，她收拾了一下心情，和我一起一个一个的拼出来，时而需要我指正一下，时而不让我跟着读，慢慢得居然全部都读会了（晚上妈妈回来后还给展示了一下，真的都会了）。

她心情好起来了，我跟她说，“可可，爸爸和你一起分析一下哈，你看回来的时候为什么你读不到，那是因为你在学校没有把老师今天教的内容完全学会，所以回到家了读不到，我们俩一起读了后，你就能全部都学会”。嗯，我知道了。所以啊，你要记住，在学校老师教的东西一定要复习，不会的就圈出来去问老师，直到把所有的知识都搞懂了才可以。这样回家就能很快的完成作业了。

  今天，妈妈跟我反馈，说闺女各种作业都完成的很好，背弟子规特别熟练，拼音也都学会了，写字很漂亮。我问她今天怎么这么棒，都把我惊呆了！！她告诉我，在学校我不会的，都去问了老师，所以都会了。

其实，孩子在反思，我也在反思，教育何尝不是相互学习成长，她学会思考和听取家长的分析和帮助，我们学会如何跟孩子沟通交流，批评她之后，等到大家心平气和的时候，再来一起分析原因、解决问题，相互学习成长。教育的路上还有很多路要走、很多坎要迈过去，和孩子一起学习成长是我们的终身课题、必修课题。