在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
父母的勇气
锻炼孩子的勇气，其实常常是对父母勇气的考验。如果父母自己都对困难和一些危险性的活动非常害怕，那他们又怎么能培养出勇敢的孩子呢？ 有时父母不想让孩子面对一些困难，仅仅是担忧孩子的安全，为了以防万一，却牺牲了孩子锻炼自己的机会。
其实，父母更多的是害怕自己不能承受由此带来的沉重打击，为了保护自己的情感不受到伤害，就加倍地保护孩子，使孩子变得缺乏勇气。
孩子因着凉得了感冒，父母急忙把孩子送到医院看医生。医生说，孩子需要打针，说话时，医生当然很平静，因为他每天都要给许多病人打针。但是，孩子的父母却不由自主地皱紧了眉头。还要打针，孩子多么可怜啊！虽然孩子是第一次听说“打针”，但是一看到父母紧皱的眉头和一脸的紧张，再看一眼忙碌着摆弄着针头和药品的医生，孩子的心猛地抽紧了，哇哇地哭了起来。 等医生一针扎下去，孩子顿时哭得更加厉害，因为父母的表情告诉孩子这件事特别严重，而孩子也就是在父母不停的关怀和呵护声中哭得死去活来。 其实，如果父母对打针这事表现得非常平静，那么孩子也极有可能不以为然，表现出勇敢的精神。如果父母告诉孩子打针并不可怕，在很短的时间内就可以结束，而且打完针之后身体就会康复，孩子是可以从容地接受这一事实的。
在爬一个小山坡时，儿子显得特别胆小，他一步一回头，不停地看着他的爸爸，特别想让爸爸抱他上去。爸爸似乎有意要锻炼他一下，并不看他，只是埋头继续向上爬。因为爸爸明白，虽然这是儿子第一次爬坡，但他能够爬上去，这是锻炼儿子胆量和技巧的一个绝好的机会。 但是，妈妈却不同，她担心儿子会摔下来，又害怕他磨破了细嫩的小手。妈妈一会儿嘱咐他一声，一会儿看看儿子，一会儿又让走在前面的爸爸慢点儿等等儿子。 最终，儿子害怕了，不再往上爬了。最后，还是由爸爸把他抱了上去，他没有达到试着爬高的目的。 其实，儿子本来是能够胜任的，如果他的妈妈不是提心吊胆地显出非常害怕的样子，儿子是能够爬上去的。这是一次让儿子自己认识自己能力的机会，但却被妈妈无意识地剥夺了。
正如我们成年人厌烦被约束一样，孩子有时候是很反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们。他们希望父母不要老是过分细腻地表现出那种关心，这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有能力。甚至当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着会感到非常厌烦，觉得父母多事，有时候甚至会产生逆反心理。
父母用不着过分地担惊受怕，孩子也用不着父母过多地给予呵护，后退一步，给孩子一定的空间，只需要鼓励尊重，让孩子懂得父母很相信他们，父母会随时给予孩子爱的支持。
要锻炼孩子的勇气，其实常常是对父母自身的勇气的考验。父母要敢于放手，大胆地鼓励孩子们去做他们能做的事，让孩子知道父母对他们有信心，这样，他们就能成为勇敢的孩子。
孩子其实不紧张，孩子其实很勇敢。孩子的紧张与勇敢都是跟父母习得的。
希望孩子成为什么样的人，家长自己先努力成为什么样的人。
