想象一下，73岁的时候，你是什么状态？
全国各地旅游；躺在摇椅上晒着太阳；广场上跳舞；公园里锻炼；乡村里养鸡种菜；还是在医院里苟延残喘……
总之，你能想到的都是放下一切享受生活的样子。
可是，有一个人老人73岁了，却全年无休，辗转在全国各地，传播自己的教育思想。
73岁的他思维敏捷。听课时，他用电脑速记下全部课堂流程，写出对课堂教学中各个环节的详细评价，再提出自己新的教学设计。主题讲座娓娓道来，思路清晰，浅显易懂，非常接地气。
73岁的他精神矍铄。前一天坐七八个小时火车，第二天立刻投入工作，连续两天的听课、评课和讲座，没有一刻放松，依然精神抖擞。
73岁的他课堂精彩。他不仅分享自己的教育思想，还把自己的教育思想运用到实践中，示范给老师们看，手把手地教老师怎样上课。课堂上的他游刃有余、举重若轻，四两拨千斤地点拨，让我们望尘莫及。
他就是余映潮老师。
2017年，余映潮老师应邀在我们学校建立工作室，每年开展两次集中培训活动，余老师亲临指导。我有幸成为工作室成员，得到余老师亲自指点，同时，我还负责联系和接待余老师，全程陪伴并参与活动，近距离与余老师相处，听他说自己年轻时的故事，和自己多年来一直坚持的做事原则。特别是他一直践行的三个字，让我深感敬佩。
第一个字 简
第一次活动，我和同事去火车站接他，他拉着一个黑色中号拉杆箱，提着一个黑色手提包，衣着朴实，简洁干练。坐上车，他就提出要求，一切从简，不找人陪同吃饭，不安排其他活动，返程车票已订好，活动结束就走。
生活上，他要求极其简单。吃饭，近、方便就行；点菜，少，快，够吃就行；住宿，有桌子办公，有床睡觉就行。他说自己不愿意在吃饭上花太多的时间，省出时间好工作。
工作上，他喜欢简洁高效。活动方案是在他的要求下安排的，课程安排极其紧凑，没有任何多余的环节。讲课、评课、示范课、讲座，环环相扣，每一个环节老师们都有收获。他的课堂，更是惜字如金，没有一句多余的废话，学生却学得忙碌充实。真正做到他提出课堂目标“学生活动充分，课堂积累丰富。”
心灵上，他追求极简。语文教研员出身的他，心里只有语文教学。几十年来，他心无旁骛地研究语文教学，研究课堂，提炼教育理论，形成自己的教育思想，出版书籍，开展讲座。特别是近年来，他在全国各地建立“余映潮工作室”，像一个虔诚的布道者，传播他的教育思想，影响了很多青年教师。他把语文教学这件事做到了极致，所以他成功了。
极简生活，给余映潮老师带了丰厚的回报。每年几十场讲座，几十节课，一百多篇论文，一部专著。感叹之余，不得不佩服余老师的专注和通达，大道至简，抛却了一切冗杂，收获内心的丰盈。
第二个字 实
余映潮老师是个脚踏实地的人，就像他在《致语文教师》一书中评价自己。他所有成绩的获得都是他扎扎实实，一点一滴做出来的，积累出来的。
他工作作风扎实。余老师出了二十年中考语文试题，没有出过一道错题。他投稿的文章，编辑连个标点符号都不用改，这种精益求精的工作态度，令人敬佩。
他工作态度务实。全国各地几十个工作室，每个学员每年交两次作业，累计上千份，每一份作业他都仔细阅读，认真批改，一针见血地指出学员作业里面的问题。学员上课，他评课的时候，也毫不留情，直言不讳地指出老师们存在的问题，同时，提出自己的构想，供学员学习和参考。
他为人处世朴实，第一次来时候，我发现他的裤子破了个洞，他自己却不知道，夹克的领子都快磨破了，他也不在意。他的行李极其简单，为了减轻重量，他就带一套换洗的衣服。他全国各地讲课，东奔西跑，却从来没有带过助手，他说，有了助手那他自己干什么。
他的课堂讲究真实。余老师的每一节课都是第一次和学生见面，有些孩子基础差，讨论不积极，他总是说，不会没关系，我来告诉你，然后给孩子们示范，启发孩子们沿着自己的思路思考。他从不追求课堂上虚假的热闹，只希望孩子们在他的课堂上能有真正的收获。
第三个字 慢
2018年，余老师在他的公众号上发布了他一年的收获：表了各类文章约60篇。讲了174节 公开课、150余次讲座。
我曾问余老师，您一年做这么多事，是怎么做到的。他说，一件一件慢慢做，他从不要求自己一年发多少文字，出多少书，但是却不停地思考，不停地写，结果文字就发表了，书也出了。只问耕耘，不问收获，收获自然水到渠成。
我问余老师，为什么您会有那么多的教学设计思路？他说慢慢积累，备一篇课文他能查阅几万字，甚至几十万字的资料，从中提取有用的教学资源 ，用小纸条等形式保存，灵感就是从丰厚的积累中来的。所有的成功都不是一蹴而就，而是厚积薄发。
余老师50岁开始讲课，至今为止，所有讲过的课目，已经超过300篇。他60岁开始研究小学语文，通读各个版本的小学语文教材， 研究课例，总结提炼，出版专著《小学语文教学30讲》，深受欢迎。“路虽远行则将至，事虽难做则必成”，不怕慢，只要坚持。
有时候，慢就是快，欲速则不达，有些事只能一点一点积累，不能急于求成。
这就是一个73岁的老人教给我的做人做事的真理！
