自从成家以后，每年生日前都会接到妈妈的电话提醒。今年也不例外，放下电话，确实有些恍然。人过了四十时间列车犹如从绿皮换成了高铁，时速快得竟有些让人发晕，以至于常常忘记了今夕是何年。翻开日历，生日确实到了。咦，这张日历上醒目写着“21”，我的农历生日与我认领的“教者一日•接力写作计划”居然是同一天！认领的时候根本就没想起这个月里有我的生日啊，这就叫“无巧不成书”么？
今天是我的生日，差点忘了的日子。并不是因为太忙，也许是潜意识里选择性的忽略吧。人到中年才真正的体会到时间的稍纵即逝，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”中年的生日让人不禁感叹：岁月不由人，生命的年轮又多了一圈，青丝里的白发不再是悄然潜藏，它高傲的展示着岁月留下的印迹，躲不过，也遮不掉。
人到中年再也不像以前那样盼着过生日了。小时候，一过完年最期盼的日子就是自己和弟弟的生日。每年中的这两天，妈妈总会为为我俩各煮上一碗面条外加两个鸡蛋。在那两个特殊的日子里，我俩分享着彼此的开心和快乐。在物质匮乏的年代，这就是一个母亲给孩子生日的最大仪式感，祈愿孩子健康成长、长命百岁。直到今天，妈妈依然会在我生日这天，宰好鸡煮熟，让我趁热吃下。在妈妈眼中，再老的孩子都还是孩子。
孩提时的生日意味着成长，而中年人的生日意味着老去，所以有些巴不得它悄无声息。飞逝的光阴致使人生的旅程不知不觉已到中年，不说经历了沧桑巨变，但也收获了生活的酸甜苦辣，四十多年的风雨历程，喜过、笑过、怒过、奋斗过、蹉跎过、憧憬过、失败过，现实的风雨也无情的击碎了很多梦想。无论怎样，所有的过往都在让年少的轻狂一点点沉静下来。
蓦然回首，初登讲台至今，一路甚是平庸，算不上是一名优秀的老师。时光飞逝如电，自己的灰白日子却如蜗牛般爬行。读陶行知先生的名言：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”不禁自惭形秽，甚而有些不寒而栗，感觉自己才疏学浅、胸无点墨，滥竽其间。扪心自问：从教这么多年，我给了孩子们什么？我能给孩子们什么？佛家有言：害人性命犹可谅，害人慧命不可谅。教育是一项“灌溉”的事业，我的源头活水在哪里？正当困惑之时，也许是得到了上苍的怜悯，于是派一群有趣的灵魂来拯救我乏味的心灵。我遇到了“教育行走”，遇见了“成长联盟”，这里的老师们用文字用思想让我找到了内心生长的力量。认领“21”号，就是谨记“教育行走”的“不管三七二十一”的口号，“不管三七二十一”的写起来。“悟已往之不谏，知来者之可追”。张文质老师的“教育是中年人的事业”和刀哥的“教到四十，最好的教育或许刚刚开始” 让精神委顿重新焕发激情，管建刚老师说：“年龄不是问题，平台不是问题，一切都不是问题”。是啊，人生四十正青春，学习的路还长，让脚踏实地与仰望星空俯仰生姿，跟着优秀的人前行，努力不辜负学生，也不辜负自己。
久雨初晴，天空呈现了秋天的高远与明净，去留无意，任云卷云舒。恰如中年人沉淀的心境。圣人云：“四十不惑”。善待余生的每一寸光阴，放慢脚步，接纳、欣赏。接纳当下，给予理解，欣赏他人，做好自己。坦然的面对自己的平凡，接纳自己的不完美。接受生活所有的馈赠，好的，坏的，一并收下。人生海海，尽自己所能做自己能做和喜欢的事，让自己活得像自己。
工作上内求，生活上接纳，在变老的路上怀着憧憬再出发，何尝不是给自己最好的生日礼物。
