魏书生老师在盘锦实验中学当校长时,他把一个全年级成绩最差的学生要到了班里。进班第一件事，魏书生让他自己找优点，这个男生说：‘我没有优点。’魏书生说：‘不可能，我已经发现了两个优点！’后进生对批评往往能非常镇静地对付，一听说自己有优点，居然脸红了。在魏书生的一再引导和启发下，孩子终于找到了自己身上久违的优点：“我心眼好。”这在魏书生眼里就是最大的优点，他用“好人一生平安”让孩子找到了自信，看到了希望的曙光。
魏书生老师让学生找优点是为了鼓励学生，帮学生找回自信，那么，我们能不能让学生找一找自身缺点，让学生认识到缺点给自己带来的危害，从而努力改正缺点呢？
