“综合与实践”领域涉及以下数学知识:
第一学段综合与实践的主题活动，涉及“认识货币单位，认识时间单位时、分、秒，认识东、南、西、北四个方向”等知识的学习，关注幼小街接帮助学生积累数学活动经验。第二学段综合与实践的主题活动，涉及“认识年、月、日，认识常用的质量单位，认识方向”等数学知识的学习，在活动中综合运用数学和其他学科知识解决问题。
第三学段综合与实践包括主题活动和项目学习，涉及“了解负数”等数学知识的学习，在活动中综合运用数学及其他学科知识解决问题，提高应用能力。
“综合与实践”领域的具体内容：1.融入数学知识学习的主题活动，2.应用知识的主题活动及项目学习。
“综合与实践”教材编写总体特征，都旨在通过“综合与实践”加深学生对数学其他领域内容的理解，与他人的合作交流，获得数学基本活动经验，形成参与数学活动的积极情感。
