自主探索游戏在幼儿园教学中可以有效的提升幼儿的学习兴趣，幼儿可以自主的参与到实际的教学环节中，充分结合自主探索游戏的环境开展动手、动脑活动，幼儿在自主探索活动中亲身感受成功或是失败，可以在小组合作探究的学习中丰富自身的情感体验，一定程度上有利于拉近幼儿之间的距离，为后续教学的顺利进行奠定基础。
每次在户外活动时间，他们在自选活动玩时，我总会发现他们会自己探索器械新的玩法，而且他们玩的还非常的开心。如同本周五下午户外活动的时候，他们在自由游戏时，有两个小朋友拿出了钻洞的器械摆在一起，然后他们用篮球往里面丢，我看到后觉得挺好玩的，然后后面给他们也加深难度，然后会说投中四个圈圈一百分，两个就六十分等等，顿时来了很多小朋友，都自觉排好队想要玩。幼儿自由探索出自己喜欢的游戏，他们真的可以玩很久，而且都会想着能赢。其实从中就可以看出幼儿自由探索的重要性，如果都只是按照我们老师的想法进行时，可能幼儿不喜欢，但是他们自己探索出来
幼儿自主探索游戏对智力培养具有重要作用，在实际的应用过程中，要注重自主探索游戏中同伴互助和榜样的作用，并以表扬和鼓励为主，尊重幼儿的个性差异，在游戏中提升自身的情绪智力以及动手操作能力，一定程度上有利于提升幼儿的自信心，从而促进幼儿的全面发展。
