爱心育桃李   反思促成长

  教育,应如童话般美丽。聆听了李镇西老师的报告,感受到教育的魅力,作为教师在职业中的成就感和幸福感!

  幸福比优秀很重要,李镇西老师在报告中提到:如果你对职业不满意,只有两种选择,要么改变职业,要么改变职业心态。保持良好的心态,乐观的看待每一个学生,对于优等生我们应该骄傲,面对学困生,我们更应该保持耐心、爱心。研究学困生,关注孩子心灵,尊重生命,尊重孩子的心理发展规律。李老师对于两个完全不一样的班级,每次考核制定四套试卷,对于不同的学生,有不同的考核标准,因材施教,尊重不同。

  在教育的路上,也许会充满坎坷,但是我们要始终保持教育初心,获得职业幸福。走近孩子心灵,享受童心。工作中运用教育智慧,反思自己,研究难题。在实践中反思,反思教育的失误,在反思中不断成长,把教育的失误变成教育财富。这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键的因素之一。

  在工作中,努力把每一个后进生当成研究的对象,把难题当成课题来研究,使自己从普通走向卓越,由平淡走向幸福。

  在工作中,用爱心关注每一个学生,倾听孩子的心声,感受对方的脉搏,好的教育才能真正发生,教育的幸福才源源不断!

 

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