不好意思，我已经连续两个月，没有给大家写文章了，很多人会问我，戴老师，你为什么不写文章了，这段时间，我一直在修炼自己，这种修炼，我的这个修炼，我想要表达的含义，就是我想要把自己学习到的东西，用在真正的实践中去，真正的学以致用，而不是，只用于在书面上。从今天开始，我又要开始我的写作的事情上面来了。

   这段时间，我边实践边思考，有了很多自己的新的体会，接下来的时间里，特别是暑假时间，我会每天和大家分享我的一些心得体会。好的，今天的文章，我和你分享了一下，这个世界的三要素：事实原因  方法

第一、   事实

   当你认为的观察这个世界的时候，你会发现这个世界，无非就分成三大类，一类是，你看得见或者看不见的时候，一类是你大脑中或者是书籍中，或者是经验中的一些对这个事实的解释，还有一类就是，我们对这个现象，这个问题，我们采取的行动或者做出的某种行为。

   我先来和你分享一下，事实，什么是事实，前面也提到过，其实就是你看的见和看不见的时候，为什么这么说呢？在我们这个世界中，能够通过你的感觉器官看到的世界，只是其中一部分，还有很大的一部分，你是看不见的，就如同，你看到大海中的冰山一样，你只是看到其中一部分，还有很多，你是看不见的。那么有的人，就问了，那么哪些看不见的事实，我们应该怎么办呢？当然最好的方法，你就是你能够自己亲自经历这件事情，这是最了解这个世界事实的方法。

  当然，你又要说了，我想要了解这个世界的全部事实，可以做到了吗？我可以告诉你，很难，很难。有两个方面原因，第一，就是，我们人类的大脑的容量有限，即使你了解了，你也未必能够存储你的大脑中；第二，就是，我们每个人的一生是有限的，我们不可能全部了解这个世界的事实。

   当时，我们要坚持这个观点，我们感觉器官感受到的，无论是你用眼睛看到的，还是用手触摸到的，都不不这个世界的真相。我们只能看到局部。这也就给我们的启发，就是，一旦你想要从事某一个领域，那么你首先要问问自己，你对这个领域的事实了解吗？如果说，你了解了，那么你了解多少呢？当你带着这个问题，去问自己的时候，那么你会更加的理性，你做事情会更加的稳重，你成功率会更高，好的，事实这个方面我就和你分享到这里。

第二、    原因

   说完了，事实，接着，我想要和你分享了以下原因，这里的原因，说的简单一点，就是我们每个人对于事实的一个解释，是一个从更大的角度来进行考虑。

   这个原因，可以是目标，目的，理念，观念等等。也就是很多小孩子，经常问了这么一个问题，就是为什么会出现这种现象，为什么会出现这样的问题。当然，不同的现象的原因是不一样，在这里我就不和你大谈，我想要和你谈人的动机。

   其实这个观点，我在之前也和你分享过。就是人的行为分成两个方面，一种是感性动机，也就是天性的动机，从更大的角度来说，其实就是为了能够活下来，生存和繁衍下来，越是小孩子，越是底层人员，这个动机也就更加的强烈，比如说，女孩子爱漂亮，就是为了能够赢得更加的繁衍机会，男孩子爱炫富，就是想要能够展示自己的资源，能够获得更多的配偶的机会，这些都是为了这种天性的动机而开展的。

   第二种动机，是理性动机，这是经过人类的大脑皮层深度思考的结果。前段时间，我听到过耳顺，这个词语，说的也就是这个意思，当一个信息进入我们大脑后，这些信息不会激活我们的大脑而直接进入我们的理性思考，这就是耳顺。有一个理性思考的人，他们能够明确自己的目的，然后用一些方式和方法来解决问题，这就是接下来，我要和你分享的方法。

第三、   方法

   说完了，事实和原因，最后，我想要和你分享的最重要的一点方法。可以这么说，当你看一个人的水平怎么样，就要看这个人的大脑中，有没有解决问题的方法，也可以说是一种行动现象。

当然，每个人的水平不一行，大脑的方法也是不一样的。方法，从另外一个方面来说，也可以说是解决问题的步骤而已。面临这个问题，面临这个事实，这个人是怎么解决的，这个高手是怎么处理的。当然解决问题的方法的过程中，是需要根据，前面提到的原因来处理的。比如说，前面提到，我在工作中，我都是从人性的角度来解决问题，处理问题的，因为我知道，无论，你修炼的怎么样，你还是个人，你一定是遵守人性的这个的特点，当我抓住人性的特点后，我再根据人性去做事情，去思考方法，这样的方向也就更加的明确，方向会更加的清晰。

第四、   我的启发

最后，我想要谈谈我的一些启发：

第一个启发，就是要用工具思维，什么意思呢？就是，我们要给自己的大脑训练一种工具思维，一旦我们看到一个事实，一个现象，我能够从这个现象中提炼出一些观点，对于我们老师来说，就更加的重要的，能不能将这个现象，这个事实，论证我的一些观点的依据，这是非常重要。

第二个启发，就是，当我们要说服别人改变行为的时候，甚至的鼓动对方做出某种行为的时候，我们可以采用两个方面，一个方面就是给信息，还有一个方面就是给原有，给意义。因为在给信息的时候，信息有提醒的作业，更为重要的是，信息有榜样，人很容易受到信息的影响，因为人的大脑就如同积木一样，在某时某刻只能思考一件事情，只能做一件事，这是基于我们大脑的特性决定的；对于意义来说，人类的大脑很喜欢给某种行为找出一种解释，当这种解释能够印证行为的时候，人的大脑就会感觉到非常的舒服，于是就很容易改变对方的行为。

第三个启发，就是对于别人而言，特别是如果你是一个领导的话，当你确定你要做某种行为的时候，你的目的不是听对方的解释，而是你要思考你应该用什么样的方法去说服对方；当然，当你要做出某种行为甚至行动的时候，你也不要听太多的解释，你只需要对方行动即可，因为对于某种现象，某个问题，每个人的知识和经验不一样，理解也就不一样，思考也就不一样。

好了，今天的文章，和你分享了事实，原因，方法，期待能够你带来一些思考。