感赏今天各项安排妥当，终于能在21点前写感赏，练习我的基本功。曲不离口，拳不离手。
感赏刚才自己没去给孩子送水。父子二人正在朗读，我喝水，想起给孩子一杯柠檬水，走到半路，我转念一想：孩子正在聚精会神，我进去是不是影响?晚喝一会儿，没有事。
快开学了，感赏儿子今天擦地板。
儿子小便后不冲水，有些日子了。有时能冲，游戏玩起来，就顾不上。感赏老公（平时都是我刷）今天专门在刷马桶时，讲给孩子看，而且已经约定，下次由儿子清理马桶。
解放科举群，有姐妹提问。紫雨老师的回答，惊醒了我，学以致用。听后，学习，用的有几次?
我们经常高高在上，批评孩子认真学习，抓住基础。而今天我们所犯的错误，是不是把最基础的丢一边，去纠结那些形式不同，性质相同的问题?正如紫雨老师所说：上游没处理好，下游捡不完的垃圾。
想要影响孩子，想要孩子听你的话，先得搞好关系。这个比孩子学业好，重要好多，直接关系到孩子以后的自我价值观。最近看一篇文章，香港的心理学家李中莹提出：孩子的自信来自近5000次的肯定。我们不诅咒，我们不诋毁，孩子的人生就很光明。
感赏自己下班回来，和老公聊：我们不要先希望孩子改变多少，从我俩做起，再不能做伤害孩子自尊心的事情，再不能去破坏亲子关系。老公表示同意。
反思：学习过的课程，要用心灵活。理解不了，翻回头，常听，常学习。温故而知新，可以为师焉。
