今天案例的主人公是晓樵，刚开始上学，但是要求每天必须外婆跟着上学，否则会生病，但是医生检查却没事。追根溯源，还是父母从小太宠溺孩子，在家中也是有求必应。进入新的环境，自己没有了家人的帮助，不能很好的适应，这就造成了焦虑！
他让我想起了今年刚刚送走的六年级中的一名学生，他生了一场大病，在家里休养了一段时间，再返校学习，遇到了棘手的事：她妈妈每次送来不到一上午，就开始发高烧，烧到39度多，家长只好带回去，可是查了很多医院，甚至去过北京，医生也查不去什么，最后只能回来。再送到学校，又发高烧，后来愈演愈烈，竟然一进到教室就会呕吐，吐的一塌糊涂。家长、老师束手无策，我们也在办公室讨论他，谁也说不出所以然。今天看了这个案例，我忽然明白了他应该和晓樵一样属于分离性焦虑症。我又仔细查了查这个名词，网络给出的定义是：
分离性焦虑症是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。患病率大约10%，是发病率年龄最小，开始治疗年龄最小的一种儿童焦虑障碍。
我个人认为我们要想让孩子摆脱分离性焦虑症，应该做到以下几点：
1、扩大孩子的接触面
从小要让孩子习惯多人的教育，不要让孩子依赖一个家长，让孩子尽量多接触家庭以外的人。要培养孩子与陌生人打招呼的习惯，以克服孩子在陌生的环境里胆小、怕生、怕人多等。
2、培养孩子的合群能力
当小朋友来家里玩时，爸爸妈妈要鼓励自己的孩子把玩具拿出来和其他孩子分享，以培养孩子合群和与人相处的能力。这样孩子进入学校时，就能与其他小朋友融洽相处，减少或避免分离焦虑的发生。
3、培养孩子的生活自理能力
从小要注意培养孩子的生活自理能力，如吃饭、穿衣、洗手、自己大小便等等。妈妈要注意避免事事包办、处处代劳，不要让孩子养成对母亲过分依赖，否则孩子一旦进入学校，就很难适应集体生活。
图片发自简书App
