第3章 关于能力和成就的真相
1.思维模式对成绩的影响
固定型思维模式会限制人的成就，它让人们的头脑中充满了干扰信息，让人们不屑于努力（认为仅靠自己的天赋），毁掉学习策略。
想达成重要成就，就需要有明确的关注点，全身心的努力，行动策略，和共同学习的同伴，这是成长型思维模式能够给予人们的，也是成长型思维模式可以帮助人们发展能力并结出丰硕果实的原因。
请相信，如果一个人能学会什么东西，那么世界上其他人也都可以学会，只要在此前和当下给他们提供适当的学习条件。
2.夸奖和肯定标签️的危险性
研究证明，夸奖学生“你很努力”和夸奖学生“你很聪明”，这两组学生日后的走向是相当不同的。
被夸努力的那一组学生，他们并不会感到自己拥有什么特别的天赋，他们受到赞扬的是他们为了成功付出的努力。
而当我们把有才能，有天赋，杰出这些肯定的标签贴到孩子们身上时，让那些学生们陷入了固定型思维模式，当让他们选择的时候，他们对有挑战性，可以让他们从中学习的新任务表示拒绝，他们不想做任何可能暴露自己缺点的事，以避免别人对他们的才能提出质疑。
我不认为这是我们想要的结果，我们并不想剥夺他们对挑战的热爱，阻碍他们掌握通往成功的秘诀，但是我们的做法却带来了这些风险。
3.否定标签️及其作用方式
对固定型思维模式者来说，认为他们能力不够的这种刻板印象，可以干扰他们，定义他们，让他们不再感到舒适和自信。
而成长型思维模式能让人们即使是被贴上否定标签，也能充分运用和开发自己的大脑，他们的头脑中不会充满局限性的思维，归属感薄弱，也不会担心其他人来定义自己。
在固定型思维模式中，无论是肯定的，还是否定的标签，都会扰乱你的思绪，当你被贴上肯定的标签时，你害怕会失去他，而当你不幸被贴上否定的标签时，你会害怕自己正如标签所说。
当人们用成长型思维模式思考的时候，这些刻板印象则不会影响你的表现，成长型思维模式让人们不受刻板印象所害，让人们能更好的反击他，他们不相信人会永远低人一等，如果他们确实落后于人，那么他们会更加努力的学习，试着迎头赶上，即使身处在有威胁的环境里，成长型思维模式依然可以让人抓住他们能够抓住以及需要的一切。
总结:学习成长型思维模式，创造条件去教你身边的大人和孩子学习掌握成长型思维模式吧，特别是那些被归入否定型刻板印象的中的人，让他们即使被贴上否定的标签，依然可以掌控自己的学习。
