有人说过这样的一句话：“经常被夸赞的人，会变得和夸赞的内容相似。”而老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，我想到了一个综艺节目上有一个“夸夸团”。我当即讲到：“我们班要成立一个“夸夸团”，赞美别人的优点。”一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，一涵身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是***同学。这时他的眼神里有一丝嘲笑，望着他一脸的纯真，我马上说：“***同学，一涵身上怎么会没有闪亮之处呢？”一位同学马上接到：“她多好呀！课堂上不乱说话，让干啥干啥，我们组纪律多好、多团结呀！”我肯定里他的发言，“我们要看到其他人的优点和一天天的改变，他们在不断地进步。我们要帮助他们慢慢的变优秀。”听了我的话，一涵的眼睛亮了，反对的声音也少了。下课回到办公室，我也在反思，一涵是一个学习成绩比较差的孩子，平时不太讲卫生，说话反应稍慢，我知道她经常受到同学的嘲笑，因此她的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。课后，我找她谈了话，要让她学会面对现实，接纳自己，并善于扬长避短，我俩商定先从卫生开始。
随后的几天，我发现她的课桌旁没有垃圾，课桌上和桌兜里都整洁了，同学们也改变了对她的看法。看着她变得越来越自信，我也露出来欣慰的笑容。
