12.7星期二
今天的英语课堂，我组织孩子们学习第六单元的第一个对话，简单的对话，通过不同的图片，引导他们从单词复习开始，接着让他们将学到的单词运用在新的句型中。一节课，孩子们组的比较认真，在积分的鼓励下，孩子们回答问题很积极，学习的欲望比较强。
一节课下来，孩子们学会了相关的课文，也进行了分角色表演。
优点：
1.放手，孩子们尝试朗读。
2.孩子们利用图片，两人一组，能够说出相关的词句。
3.一节课，孩子们收获很多，积分很多，
4.个别后进生，在前面，听讲认真了。王一鸣，李鋆伟。
不足：
1.视频打不开，孩子们没有练习听力。
2.梁岱远始终不举手回答问题。
3.课间没有进行筛减，有的环节重复
