《在观察中比较》是这一单元的第一课，让学生在观察的基础上进行比较，学会比较高矮，比较长短等等不同的比较方法。即使没有学习这一课，学生根据生活经验也是会比较的，只是这种比较不系统，教师在这样的教学会，教会学生怎么去比较
一个是按照高矮，一个是按照长短，这是我上的第二个班，因为我没有在班群中通知带恐龙模型，学生带恐龙玩具较少，在比较的过程中，我带着学生联系生活实际进行比较，比较四位同学的身高，让学生学以致用，会把比较应用到生活中。
在教学中，我说的比较多，学生表现的机会较少，也就是学生对于比较的思考较少。扩展的较少，比如，书中提示的按照从高到矮，从长到短，那么我在联系生活实际的时候，就可以让学生从矮到高排，从短到长排，这样学生潜意识中就会有，比较的方法有很多。物体要在同一个平面上才能比较这一点，没有和学生说清楚，因为他们不在一个水平线上，和我们出示的第一幅图上得恐龙一样，他们离镜头不一样，不在一个水平上。备课上课，是一个不断完善的过程，教师要不断的钻研教材才能有进步，才能正确的指导学生。
