大家好，我是香南。

今天，我继续分享这本《考试脑科学》。

昨天，我分享了部分狗学习实验的思考，今天我们继续分享其余狗学习实验的思考。

记忆原本就是模糊的

继续回到狗的学习实验中，这一次，试着加入新的实验元素，即改变在电视画面中出现的图形的形状。在之前进行的实验里，画面中出现的图形为圆形，而狗学会的是“在屏幕出现圆形时按下按钮就能得到美食”。现在把圆形换成“三角形”，结果显示，即使看到的是三角形，狗也会毫不犹豫地按下按钮。这看似平淡无奇的结果，却隐藏着有关脑的本质的重要事实。

对狗来说圆形和三角形其实并没有什么区别，它们只是对“屏幕出现图形”这一现象做出了反应。与计算机相比，脑的记忆可以说是粗糙又随意了，它甚至对圆形和三角形都不进行区分。 一般来说，记忆本来就不严密，甚至可以说是模糊而随意的，这就是脑的记忆的本质。

用“反省”代替“后悔”

动物为了在不断变化的环境中生存下来，必须依靠过去的“记忆”，还要根据情况随机应变，做出各种各样的判断。完全相同的状况一般不会发生第二次。在不断变化的环境中，准确无比的记忆反而会成为无法被有效利用的、没有意义的知识。

相较于严密性，记忆更需要“模糊”和“灵活性”，而且恰到好处的“模糊”尤为重要。多亏了这样的灵活性，我们才能从反复的失败中吸取经验，最终走向成功。为了记住“相似的事物”，需要逐一排除“不相似的事物”。

所以，大家完全没有必要因为自己的记忆不精准而闷闷不乐，因为人脑的机制原本就是这样，总有一部分记忆是模糊不清的。失败并不可耻，我们没有必要过度惧怕失败。失败之后，重要的不是“后悔”，而是“反省”。

带着长期计划去学习

当我们想要学习某一领域的知识时，最重要的是理解和把握知识的整体概貌。在刚开始的时候，可以先忽略细节，首先把握全局，之后再一点点地记忆细节。总之，脑的记忆是模糊的，刚开始并不能区分出相似的事物。

我们并不是因为拥有优秀的脑才能区分出各种绘画风格和投球类型间的细微差别的，而是需要付出努力、接受相应训练才能做到。按照从大到小的顺序，经过有序的训练，任何人都可以辨别出细微的差别。

19 世纪的英国政治家迪斯雷利曾这样说：“拥有开阔视野的人，小的失败对他构不成威胁。”如果想让有意义的记忆尽可能长时间地保存在头脑中，大家的目光就不能只局限于眼前的考试，而要以长远的目光制订符合自身情况的长期计划，然后依照长期计划去学习。

先扩大擅长科目的优势

狗的学习实验还可以进一步拓展，如果仔细观察可以区分圆和椭圆的狗，我们还能发现一些更有趣的事。 在能够区分出圆和椭圆之后，狗很快就学会了区分正方形和长方形。也就是说，一旦开始注意到某种图形的细节部分，狗就可以通过观察细节部分来区分其他不同的图形了。

这也是脑的重要性质之一，一旦掌握了对某一领域知识的理解方法，就能帮助理解其他领域的知识。学习也是一样。如果能够掌握某一问题的解法，那么在以后遇到类似的问题时，就可以跨学科应用这种解法了。

脑在记忆时不仅会记忆事物本身，同时还会记住对该事物的“理解方法”，然后再利用这种理解方法，去发现潜藏在不同事物之间的“法则”和“共同点”，这样就能更快、更深刻地理解其他事物了。在学习中，学会了一种事物也就相当于拥有了学习其他事物的基础能力，我们将这种现象称为“学习迁移”。 更重要的是，学习的水平越高，迁移的效果就越好。

在学习时，一旦完全理解了某一学科的某一部分，那么理解起该学科的其他部分也就变得简单了，当然记忆也会更加准确。只要擅长学习某个科目，那么其他科目的成绩也比较容易得到提高。

从长远来看，与其在每门科目上都花费相同的时间，以期成绩得到均等的提高，不如集中精力学习其中一门科目，并将其研究透彻，这样的学习方法才是上策。因此，学生们不管具体是哪一科，总之要有一门擅长的科目。在有了一门不输给任何人的擅长科目之后再去挑战其他科目的学习，这种学习方法从脑科学的角度来看是非常有效的。

今天，我分享了其余狗学习实验的思考，明天我们继续分享，大家在育儿过程中有什么经验心得，写评论告诉我吧。感谢你的阅读，我们明天见！

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