13班今天讲的是doing的复习,主要是以检测学生的方式呈现知识点。特别开心的是自己能在他们说不出考点时给出例句引导他们。最后就是部分题目的实践。
整体感觉应该不错,但是总觉得哪里可以改进,还有总觉得每个部分的估时没有做的很好。
今天1班的复习是选必2U5,照例先读重要知识点,再检测词性转换。(突然想到这部分都可以用检测的方式,尤其是常考点和易错点,直接挖空,引起学生重视)
13班今天讲的是doing的复习,主要是以检测学生的方式呈现知识点。特别开心的是自己能在他们说不出考点时给出例句引导他们。最后就是部分题目的实践。
整体感觉应该不错,但是总觉得哪里可以改进,还有总觉得每个部分的估时没有做的很好。
今天1班的复习是选必2U5,照例先读重要知识点,再检测词性转换。(突然想到这部分都可以用检测的方式,尤其是常考点和易错点,直接挖空,引起学生重视)