〖教育到底是教什么？育什么？ 〗
朋友带我去女儿的国学堂接孩子，看到一副温馨感人的场景！
这些孩子从3岁到16岁不等。他们正在吃饭，整个吃饭的过程不可以说话。
有两个大点的孩子主动的去照顾两个最小的孩子吃饭，时而为他们擦嘴，时而为他们喂饭。
那个三岁的女孩吃的最慢，和其他孩子一样，一个馒头、一份菜、一份粥。
我以为孩子吃不了了，一个14岁的男孩在旁边耐心的照顾并等待着女孩，直到孩子全部吃完。男孩鼓励的捏了捏女孩的小鼻子，带她去送了碗筷，走了。
我看到孩子们被接走前都要和每一个老师告别，鞠90度的躬！
这个吃饭的过程很令我感动！在那里呆了半个小时，却感受到了无比的平和、无比的温暖。我看到了人性最真的画面——互助、平等、和谐、臣服！孩子们之间没有因为争斗、攀比而扭曲的面容！一切都是那么祥和！
听院长介绍，这些孩子不分年龄都是一样的起步，背会一本书升到下一个班背另一本书，14岁的孩子可能要尊4岁的孩子师哥师姐。
我虽然没有亲自体验读经背经的过程和收获，单单我看到的和听到的就足以领略的我国传统文化的魅力了！
教育到底教什么？育什么？
我认为：教学识，育品德；教常规，育终身；教当下，育未来！
做深入骨髓的教育，任重道远！
2018.6.17晨去原平火车上
今日原平行分享
早晨3点半起床去赶4点半的火车 没想到老公在我准备好时悄悄的起来说要去送我，给了我意外的惊喜！
今天的计划是两部分：1、专业课学员落地分享；2、兑现承诺，为专业课学员一对一咨询。
结果是为4位家长做了一对一咨询；为8位家人做了落地分享，其中有4位是没有报名专业课的家长。最后这4位家长有3名报了专业课！
一天的感觉，累并快乐着！[耶]
中午在一个学员家吃的饭，她早就约了我好几次 晚上的3位家长报名也是意外。
现在总结，就是发心纯正！当我们的发心是出于爱，是为对方好时，一切的结果都可能是顺其自然！
真好！感觉就是“初心不变，做好自己”就好！
感恩一切！
2018.6.17吴秀芳
读“健康”分享
似乎一切都是为了健康和平安！
想起年轻 的时候，是有点桀骜不驯的，骨子里有一种傲气和正气[呲牙]
有很多人说我有股劲，就是说不来，也是这股劲让我这么多年深受其苦[撇嘴]现在想来，就是我的傲气和正气在和世俗与邪气在斗争！
但是，就因为自己不懂得为人的真谛原来就是“发心纯正的去爱自己，爱别人，爱一切”，所以，我很受伤，以至于得了比较严重的皮肤过敏症，到今天都深受其苦。
今天，非常的感恩，我得到了身心健康的精髓—— 放下恐惧，选择心灵的平安！爱！
2018.7.6秀芳分享
〖故事〗有一个影片，里边有一个游魂，他一直因为人世间很多未了的部分不愿意去投胎，于是他来到人间。他的到来给好多人带来了恐惧和困扰。大部分人都恐惧他的存在，越怕那个鬼越来找他们。但是有一个人却跟他说：“我们爱你，不管你做过什么，或者我们之间发生过什么，我们从内心深处一直爱着你的。”当那个游魂听到这句话的时候，他竟然悄悄的离开了。
感悟
我们的恐惧、担心、害怕或者怀疑等情绪，就像这个游魂一样，当我们没有接纳它、认可它，甚至爱它，它是不愿意离开我们的，因为它的需求没有被我们看到。反之，当我们接纳它、宽恕它，甚至爱它，它就会得到滋养，得到满足而愿意离开！[爱心][爱心][爱心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
2018.7.9
爱自然生命力体系父母教练课感悟：
《金钱、财富、价值的关系》
我们总是去追求有多少钱，因为钱是可以用数字来表示的
（ 有没有发现，人们越来越想用数字来表达一些事情，比如说考试，用分数来表示学到的东西；再比如说绩效考核，用数字来表示工作者在工作中的表现……）
而金钱背后真正的操纵者是那些“产品”或者说生产产品的人。
通过这次复训，我终于明白了钱、财富、价值间的关系！
金钱是看得见的、可计算的，同时也是大部分人追求的；金钱是商品流通的凭证，而真正流通的是背后的价值。当金钱多时，可能没有想到要感激这些钱为我们带来了什么，反而当钱少了时，会怪怨别人对自己不公平。
而真正操纵金钱的数字多少的，是“产品”的质量、服务和给到对方的感觉！——这才是真正的价值所在！
“财富”并不只是钱，还有价值、产品、资源等等，可能是有形的或者无形的。
感悟
积累价值、提升产品和服务品质，让客户感觉到得到的超值！
作为我们家庭教育工作者，我们就是产品，要想让客户买单，愿意给我们更多的钱，就需要提升我们自己的价值，提升我们的各项服务品质！
只有我们自己是绽放的花朵 ，才能吸引来蝴蝶和蜜蜂愿意追随我们！
所以，不要因为钱少就着急，而要看看自己值多少钱！永远是提升价值在先，金钱收入在后！
结论就是：如果我们没有钱要看看我们本身值多少钱，先让自己值钱起来
感恩美丽、智慧的潘春林老师！感恩看透宇宙奥秘的林青贤院长！
〖今日分享：机会是给积极主动的人的
我服务家庭教育的喜阳阳幼儿园，园长知道我以前做过硬笔培训，邀请我给她的老师们做了两次硬笔书法基本知识讲解。其中一个老师主动提出跟我一起学习。
园长说这个老师积极主动还好学，下一步要培养她去负责一些事情。
感悟：机会总是积极主动的人的，清晰的人总是知道什么是机会。如果不是自己想要的，就算机会给到他，也可能不知道珍惜，当然，他可能也不认为这是机会！
祝愿每个人都能知道什么是他的机会！
吴秀芳2018.8.15
社交与演讲训练营第一天分享
心里装着什么，呈现的就是什么
潘老师今天上午的定向，和下午家长会做的雕塑，给了我很大震撼！
当我们心里没有“笑”时，又怎么能够允许别人的笑；当我们心里没有爱时，根本没有爱的体验，又怎么能够给到别人真正的爱？
我突然明白了我们和别人的沟通太多都是无效的。“你要好好学习！”“你要懂事哦！”“你要诚实！”“你要……”
原来，真正有效的沟通就是认可孩子，让他的心里足够的滋养，然后他自己就知道怎么做了。高啊！
我们带着那么多的放不下、舍不得、担心……其实根本达不到那种程度就死掉了
我们永远给不了孩子我们没有的东西，同时，我们没有的东西自己装也是装不出来的。
所以，让自己成为才是吸引力法则！[拳头][拳头][拳头]2018.8.17
今日分享：分享白日梦
今天下午演讲训练营里有个环节，分享一下白日梦，真的太棒啦！看到孩子们活力四射，激情饱满的分享着自己的梦想，那真是百家争鸣，百花齐放啊！不由得佩服佩服[抱拳][抱拳][抱拳]
我也写下了自己的白日梦：
1、一栋别墅，带前后花园；
2、自己的工作室，很有传统味道的；
3、书法（一笔写）；
4、学一种乐器，还不清晰，要好携带的；
5、减肥的108斤；
6、自己的花房；
7、月收入20万……
好多好多，这个问题让我的思想又流动起来！但后来，徐老师说助教都要分享梦想而且只说一个时，我的脑子空白了。直到最后，我分享出了“我要做一名世界级的演讲型心理学家”时，是我自己也不相信的。
那一刻，我的觉察是：
1、不自信 怎么可能？全国的还差不多（那一刻，我想说大点）；
2、分享梦想是一大推动力，但我却很生疏；
3、没有把分享梦想变成习惯……
这次体验对我是个很好的清晰，不敢分享梦想是担心实现不了会让人笑话。但就像老师说的，有些时候，我们真的没有那么重要[呲牙]听起来好像比较无情，但这是事实！
启示：今天我们说什么都不重要，重要的是几年后，我们是向着这个目标更近了？还是停在原地？或者改变了方向？
OK！按照一流心理学家的标准要求自己，才能真正的成为！加油！
吴秀芳2018.8.18
