《秋天的怀念》读书笔记

初读，觉得语言稀松平常，再读又觉得如同喝白开水一般，但是细细想来，字里行间又有一股温情在流淌，作者怀念母亲，写下了这篇文章，文章的语言在我看来很平常，几乎是口语化的形式，通俗易懂，但是就这些没有什么华丽词藻的语言却描述出了一位慈母的形象，没有过多的修饰，甚至没有特意的母亲描写，就只是简单的叙述了一下“我”生病之后和母亲在一起的日常，“我”莫名发火，这时母亲总是悄悄退出去，再进来时已然眼睛红红，却从不说什么，央求说带“我”去看花，“我”同意之后，母亲高兴的一会儿坐下，一会儿站起，除此之外，没有别的特意描写的情节了，再有就是直到生命的最后母亲还在惦念着“我”与妹妹。

没有特别的描写，有的只是日常的细碎对话，但恰恰就是这些稀松平常的日常，却容易引起我们的共鸣，因为这些贴近生活，在我们实际生活中也是时有发生，母亲好似就是这样，从来不用刻意的去说去写，几句平常话，已然可以感受到母亲的慈爱，哪怕在生活中闲话家常，提起的几句我们似乎也可以判断出母亲是怎样的，不需要任何的词藻修饰，母亲就在每个人心中

这篇课文，篇幅不长，语言也较为口语化，可传达出的这种关于母亲的亲情，却是深刻的，很容易引起读者共鸣，在读课文时，我们也会有画面出现，一个在得知儿子愿意出去时，高兴的一会儿坐一会儿站的这样一位母亲形象。这样内容简单意义深刻的文章无疑是美的，母亲对子女那种不计回报的关怀，是美的，这种情感是美的情感（能感知到课文里藏着的情感美，但是具体怎么个美法，却又表达不出来，不知道该怎么说母亲对子女这种关怀的美）

翻看了资料，说是美在用细节描写刻画人物，美在母爱的深沉，美在对“好好儿活”的诠释，美在对母亲的深切怀念，这些都是课文的美点，用细节描写刻画人物，是与“我”的日常中吗？比如母亲那些动作，语言