01.《洋葱阅读法》一书汇总融合了碎片化阅读、快速阅读、读书卡片、主题阅读、深度阅读，将阅读方法用简单易懂的语言体系化地讲解出来，适合没有阅读方法的新人阅读学习。

02.作者彭小六，以前是一位小城市的程序员，通过阅读和行动，实现了“逆袭”。《洋葱阅读法》是他将一系列阅读方法融汇贯通总结出来的，通过游戏化阅读模式，增强了阅读的可读性。

03.《洋葱阅读法》给我启示最大的是阅读的大脑、碎片化阅读、主题阅读。

04.阅读的大脑是讲我们读书读不进去、读不懂、记不住是由于大脑的原始脑和情绪脑，形象比喻就像乌龟和老虎一样，在发挥作用，抗拒阅读。

为了训练阅读的大脑，达到阅读效果，给出了7条建议：

001.大脑喜欢简洁化、结构化、图像化的读物，还喜欢奖励自己，因此阅读时要时刻关注大脑的感受，不要让它紧张，出现抵触情绪。想办法让它觉得阅读是件好玩的事情，增强阅读执行意愿，及时给予奖励。

002.在自己精力充沛时阅读。

003.带着目的和问题去阅读，增强自己的注意力。

004.通过番茄钟、冥想、跑步等方式提升专注力，让自己进入心流状态。

005.通过不同形式地重复，加强记忆力。可以通过分享、写卡片、写笔记、重复一遍等方式重复。

006.阅读书籍时，如果感觉难度很大读不懂，先降低压力，找一本同主题低难度的书籍阅读；如果感觉无聊，就提升难度或者阅读感兴趣书籍，让自己进入阅读心流。

007.养成阅读习惯，每日阅读。

05.碎片化阅读也是本书相对于其他阅读书籍新增的阅读方法。

这里的碎片化阅读是根据现在大多数人出现的碎片化时间学习碎片化内容的情况下定义的。以前我以为碎片化学习没有用的，会出现收藏很多内容没时间学，或者学了用不上。而彭小六提出碎片化阅读是一种联机学习的方法，就是有一句话说的：你有一个思想、我有一个思想，我们交换就有两种思想的学习方式。

碎片阅读其实就是找到学习内容后，去拆解、提炼核心内容和知识体系，然后加工、组合、创新成为我们自己的这个过程。

要想利用碎片时间学习，并达到学习效果，需要明白以下9点：

001.带着目的去学习。

002.学习什么？学概念。

003.怎样学？收集概念。

004.用什么工具搜集？印象笔记、有道笔记都可以。

005.如何将搜集的概念为己所用？零存整取—构建自己的知识体系。

006.知识体系从哪里来？从学习的课程、教科书、文章中提取。

007.碎片阅读的方法是什么？提炼、链接、融合、分享。

提炼是用自己的话总结最有用、有趣、有价值的部分。

链接是将学到的概念与自身经历关联。

融合是通过提炼后内容，创造属于自己的内容。

最后适时去分享。

06.《洋葱阅读法》中关于主题阅读也是结合现在情况有三种阅读方法：碎片化主题阅读、书籍主题阅读、长期研究同一主题，每种方式解决的问题不一样。

001.碎片化主题阅读是在碎片化时间搜集关于同一主题的碎花片阅读材料（如公众号文章、自媒体账号文章等），然后集中进行阅读。阅读的目的是搭建某一主题的架构，搜集内容。

002.书籍主题阅读的阅读对象是书籍，操作步骤是：

a.建立感性认知，花2个小时对一个主题建立起大致概念。

确立书单。

b.可以从豆瓣上搜素该主题的书单，评分在8以上的进行短评查看。

通过百度上搜索：主题+空格+书单。

牛人公众号推荐书单。

好书中自带书单。

c.扫读。

去豆瓣上或者亚马逊查看详情，可以看到书本是否与该主题相关。

对与主题相关的书籍进行快速阅读，看目录，找出与主题相关的章节，并贴好标签。

003.建立框架。建立框架是确定某个主题最想了解的问题。

如果刚开始主题阅读，对于怎样建立框架不是很清楚，可以从一本好书中的目录中寻找，例如《如何阅读一本书》；

也可以推荐2W1H法则：为什么？怎么做？做什么？或者5W1H法则建立框架。

004寻找答案。

a.建立框架后也就是将想要了解的问题列出来。根据这些问题去每本书中寻找答案，找到后进行标记、汇总。

b.根据问题把每本书中的答案进行汇总分类后，在结合这些答案进行阅读判断，得出自己的答案。

例如：关于问题1，A书中答案是，B书中答案是，我理解的是。可以是选择、融合或者创新。

003.当我们研究一个主题时，并不是一次性就能完全理解、掌握、应用，这时候就要结合长期的阅读、看视频、参加线下培训、见牛人、实践的积累才能实现真正的理解掌握，这个过程就是长期同一主题研究。

07.《洋葱阅读法》还有其他阅读方法也比较实用，但是方法替代不了自己动手，方法只是我们大脑的磨刀石，但是不能拿磨刀石切菜。

08.《洋葱阅读法》中有一点，书中封面写的游戏化阅读模式，如果只是读这本书，会感觉设计的游戏并没有体现游戏阅读吸引人的效果。