达克效应（D-K effect），全称为邓宁-克鲁格效应（Dunning-Kruger effect）。它是一种认知偏现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。具体表现为：
- 人们很难准确评估自己的能力，而且有趣的情况是能力越低的人越高估自己的能力；
- 由于自己能力差很难正确评估其他有此能力或者能力比自己搞的人的能力，这就像你站在山脚下永远想象不到山顶的景色一样；
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因为能力越差越自满，所以很难通过自我驱动去提高，所以长此以往就会陷入一个能力陷阱循环，越落后越自满，越自满越落后。
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如何跳出达克效应并越过能力陷阱，答案似乎就只有一个，就是始终保持谦逊和开放的心态，积极主动的扩大自己的认知面和知识水平，对于自己不了解的知识和事务保持强烈的好奇心，慢慢的，你就会越学越知道自己知道的越少，危机感越强，然后学习动力也就会越来越强，学习效果也会越来越好！
