上午在外面游玩的时候接到一位家长的语音电话，此前家长从没有联系过我，现在临近中考了，是有什么问题要问吗？
接通电话，是孩子的妈妈，就是请教一道不等式的解法的题目，母子俩研究时有了争议，让我来做一下评判。他们开始只是发过来题目，然后用语言表述，让我评判一下是妈妈对，还是孩子对。因为表述不清楚，我听的稀里糊涂的，就让他们把做题步骤发过来我看看哪里有问题。结果一看过程，我真的有点懵，临近中考了，这样的水平我该怎么说呢？
首先，解决母子俩当下的困惑。因为在外面，手边没有纸笔，我用语音告诉他第一步错在哪里，先一步一步来，听了我的提示后，先只发第一步过程给我看。结果这一次发过来仍是错的。再解释，让他再改，可是对方没有及时回复信息。回到家里，录了解题过程的视频给孩子，孩子表达了感谢，说再去找几个题练一下。
其次，我想这件事情给我一个提示，就是只要学生敢于展示错误，老师才会有机会给他指出错误，指导他改正。我教了他快两年了，竟然第一次知道他不会“去分母”，不会“去括号”，不会“移项”，不知道两边同乘一个负数，不等号方向要改变。这两年里他从来没有向我展示过他的错误。作业上交大概率是抄的，考试就空着，所以，信息传导到我这里就是空白。说白了，他也是班里躺平的学生之一。
他给我的启发就是，今后的教学，要从学生敢于展示错误开始。不管是什么原因让学生缩进自己的保护壳，我们都要想办法让他探出头来寻觅世界。
最后，我想说说家庭教育的问题。老百姓讲，临秋末了的时候，家长此时此刻再想用力真的太晚了。家长真的没有能力辅导孩子是第一个问题，家长之前没有真正关心过问孩子的学习是第二个问题，第三个也是最重要的是家长不甘心孩子考不上高中，这份不甘心更多的是面子问题。
孩子若是平凡之辈，那就承欢膝下；若是出类拔萃，那就让他展翅高飞。如果你是一个普通的父母，没有什么优秀的资源和太多的文化，不知道该怎么教育你的孩子，那我们不如就多鼓励他、多认可他、多表扬他、多理解他、多支持他，接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要有多好一样。
中国有句古话，“君子之泽，五世而斩”，还有一句通俗些的：“富不过三代”。总有一代会回归平凡。学会接受孩子本来的样子，让他跟自己比就好了，让他跳一跳能够到，多给他正反馈，获得成长的那种高级快乐。做父母的就享受陪孩子一起成长的过程，至于最后的结果如何其实已经不重要了，因为你们已经一起享受了最快乐的时光！
