晚上,和荻一块走路回家。聊起铭哥哥明天要高考了,我说:“快来,一起保佑哥哥明天考试顺利,我们大家都在祝福哥哥呢!”
荻说:“这么多人的祝福,哥哥会有压力的。放心吧,哥哥明天肯定能考好。”
又说:“你心急了,没有自信了,哥哥也就没有自信了。你自信了,哥哥也都有自信了。”
孩子表达的是自己真实的感受。从这些话里,想到平时在检查孩子作业或者看到孩子学习不如自己的意时,着急上火的样子,感觉大人有时候真的不如孩子。
不着急,守好一颗平常心,孩子这种淡定,喜悦的状态值得我学习。
晚上,和荻一块走路回家。聊起铭哥哥明天要高考了,我说:“快来,一起保佑哥哥明天考试顺利,我们大家都在祝福哥哥呢!”
荻说:“这么多人的祝福,哥哥会有压力的。放心吧,哥哥明天肯定能考好。”
又说:“你心急了,没有自信了,哥哥也就没有自信了。你自信了,哥哥也都有自信了。”
孩子表达的是自己真实的感受。从这些话里,想到平时在检查孩子作业或者看到孩子学习不如自己的意时,着急上火的样子,感觉大人有时候真的不如孩子。
不着急,守好一颗平常心,孩子这种淡定,喜悦的状态值得我学习。