子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
学习是不是快乐的呢？很多人持反对态度，觉得“学而时习之”不是一件快乐的事，我们该如何解读“学习”呢？“学”是明白知识，“习”是不断应用、尝试喝践行。《礼记》中提出了学习的几个层次：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”最后也同样落脚在“行”上。所以谢谢是为了实践和应用，而非学到怎样的知识技能。
在时间和应用中，遇到困难或问题了怎么办呢？有些人会觉得我的学习在短期内没有收到理想的效果，那么学习就是无用的，因此而痛苦和焦虑，这源自于想走捷径读心态。应用、内化和实践都是自由一定时间的，孔子说不要急着追求结果，而应该享受学习的过程，在解决问题的过程中找快乐，拥有终身成长心态才最重要。
“有朋自远方来”意味着有志同道合的人，愿意靠近你。要培养自己开放的心态和不断进步的人生态度。
“学而时习”讲的是自修；“有朋自远方来”讲的是共修；“人不知而不愠”则是修为的结果和境界。
要用“乐”的心态看待生活中的困难、变化和不理解，并把这些困难、变化和不理解当作一种生活的佐料，这样就不会痛苦了。
