机灵鬼不是一个人而是一个组合，这个组合有五个人：尊、谭同学、柄森、傲冬、铭炜，五个人各有不同，却在调皮捣乱这一点上出奇的一致。
认识王尊其实是在五年级，那时候我还没有教他，却整日里听见杜老师吐槽他，看到64班名单上他的名字时，有些发愁。后来慢慢了解，发现他很机灵，鬼点子很多，乐于讲题，情商很高，却又经常犯错，经常认错，最爱说：“老师，你听我解释！”常常喜形于色，很傻很好骗，每一次他都是破案的突破口。
谭喜胜是从五年级开始教的，认识两年补习两年，真正了解是在六年级。记得那个月班里同学因为生病回家了好多，他那天也发着高烧，一直在打针，却恰逢拔河比赛，我有点发愁，没有人可以上，他说他可以上，看着他脸色苍白，我就说：“别上了，生病怪难受的，回去休息吧！”他说：“不行，老师，我肯定得上，不然咱们班没人了，放心我没事。”那一次我特别感动！但这一年下来，生气大于感动，而默契也变多了。
任柄森是六年级的新生，刚进班那一天，我清楚的记得只有他在进教室的时候说了一声老师好，我一直以为他是憨厚老实听话懂事的孩子，认识了他才突然明白了人不可貌相这句话的真实含义。第一次真正认识他，是看着他因为抽烟在我和马主任的面前辩解，思维清晰、不慌不忙；第二次认识是他因半夜不睡觉去厕所“玩耍”，我让他停课时的慌张不安。后来我们经常聊天，我总说他有头脑，拎得清，是这个组合中的头脑担当。
每个组合中都会有两个小跟班，这个组合中的跟班就是史傲冬和刘铭炜了，如果说任同学和谭同学是出谋划策的军师，那么他俩就是那个先锋官。史傲冬也认识两年了，他很聪明但很懒惰，我总是拿他和他的姐姐对比，以此来激励他，这个组合中，他是第二个破案的突破口；刘铭炜让我印象最深的就是帮别人传纸条，帮别人说媒，那次我批评了他好久，他每次都认错态度良好，但行动上永远差一步。
六年级这一年里，这个组合一起经历了大雾天去厕所探险；一起在深夜12点去厕所聊游戏；一起在宿舍里分零食；一起去厕所里比赛蹦高；一起挨罚、挨批评、写检讨；一起定暗号接头捣乱；一起在操场上赛跑；一起投沙包；一起打篮球……我开始总埋怨他们怎么会分到6（4）班，后来我又觉得幸运，觉得这一年少了他们，或许会少很多乐趣。
相聚便是缘分，有缘分便是幸运。我们要学会辩证的看待每一个孩子，从另一个角度看，会调皮也是成长。
