3月15日生命教育课程《生命之网》开始了。
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孩子们期盼着优秀榜单中出现那个熟悉的学校和老师，真的让孩子们盼来了，“陆春芬”“陆春芬”……孩子们激动得直呼其名，连老师都不叫了，好吧~_~原谅你们了！这时易铭浩举起小手，手掌对着我说:“老师，来——”什么意思？接着把小手掌向我推推，哦！明白了，原来是想和我击掌庆祝啊！
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谢谢孩子们的鼓励哦！我们一起加油＾０＾
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课上，真没想到，陈怡伶老师这么幽默，“*10”就像是怡伶老师的代号一样神秘。怡伶老师教孩子们用有节奏的拍手对学生进行“爱的鼓励”，孩子立刻学会了对同学进行爱的鼓励，调动孩子们的兴趣。生命之网是什么？小视频向同学们进行讲解生命之网，大家只有和谐相处，也包括树木花草，所以孩子们懂得了我们要谢谢大自然，“你对世界有很大的影响力。”当依伶老师提问时，我们连麦成功，我班的易铭浩大方自信地向老师和全国的小朋友回答问题，得到了老师和大家的爱的鼓励，并且懂得了世界万物都是相互依存的。
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接下来由孩子们自己来编织学习之网，依伶老师先是讲解如何编织，孩子通过讨论这些事物之间有怎样的关联？
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在班里，我问孩子们:没有蝴蝶会怎么样？
张柏禹同学说:如果没有了蝴蝶，就不会有毛毛虫，那样就没有了小鸟……
这时张紫林受到了启发，说:我接着张柏禹的说，如果没有了小鸟，很多植物的种子就不能得到传播，这样有些植物就会灭绝了。
……
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瞧啊！在生命教育课程中，孩子们通过交流讨论，互相促进，思维也碰撞出智慧的火花！
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