时间都去哪儿了？推开岁月的窗户，总有人那么热忱地感染着你。感谢新网师这个大家庭，在这里我找到了自己追寻的脚步。 原本，我也是个爱找借口说忙的人。原本，我也有严重的拖延症。原本，原本，……看到伙伴们都卯足劲儿啃读、钻研，大家热火朝天地在一起交流读后感、讨论写作要义、追寻导师的脚步，我也渐渐有了落笔为文的冲动。
由此我想到之前校长常跟我们说的一句话:你想让你的孩子们成为怎样的人？那你便要首先成为那样的人。“捧着一颗心来，不带半根草去。”光有热忱还远远不够，还要学会反思，在反思中成长。下面就来谈一谈我班的几个“小星星”的改变。 一个班级就像一个小社会，有的孩子学习上轻松有余，有的孩子吃紧落后。近期，我校推出了许多线上居家学习的好榜样。本班级也涌现了一大批优秀作业、读背小能手、勤学之星。在每日小结中，我都有意识地鼓励不同学习层次的孩子，表扬他们点滴的进步，他们的成长也是喜人的。 记得刚认识小杨同学时，他很傲慢，以自我为中心，作业拖延，不能很好地龙之自己的情绪。这次线上学习，我采用了小组组长点名，抢占沙发者单独加两分。这一招对他很有效，每天都提前签到，还把早读小视频分享给大家。他的家庭作业时有拖拉，我也没有苛责他，只是有意识地常在班级多发一些优秀作业图片，告诉大家作业评分54321的分档标准。果不其然，他做的作业质量渐渐高了起来，我给他的加分项也多了起来。虽然没有室外的奖状，电子奖状发给他以后它的学习热情更高了。
