0. 课程主题
如何将散乱的图书摆放整齐，有顺序的排列在一起，并且可以实现快速方便的查阅？（书架）．
附加内容：
本次上课时间赶上万圣节，我们额外的为孩子们准备了南瓜灯的搭建课程！如果后续遇到我们中国的节日，我们更会为孩子们准备精美的模型！
１．设计建模
- 本次课程该阶段设计速度很快．
- 但是设计完毕后，对比其他小朋友的设计，觉得自己设计的
书架存在一点瑕疵． - 于是又进行了二次设计，第二次设计的比第一次要形象很多．
- 事实证明：
有对比，才有进步．
崔佳林-设计建模中
２．搭建
- 搭建完毕
侧护板后，就开始搭建背板了，因为我们用到的底板没有那么大空间，所以经过引导后，把背板拆除后，利用背板的砖块搭建立柱等其他部分，想象力很丰富．
崔佳林-搭建中
３．搭建完成
-
搭建完毕后，老师拍照的时候，崔佳琳小朋友自己还说，一会他还要继续完善一下自己的作品，可以看出崔佳琳小朋友对搭建的热情非常高．
崔佳林-搭建完成
４．描述作品
- 本次课程的
作品描述环节，比上一次课程有很大进步，可以完整的将书架的各个组成部分描述清晰．
崔佳林-描述作品
