一名教育专家到我校指导工作时，我犹豫再三，还是将心中的困惑和盘托出：“我校有不少孩子家庭情况特殊，学习主动性不足，老师们教学常常事倍功半，该如何破局？”专家目光坚定，掷地有声地给出答案：“让孩子们多读书！”
一语点醒梦中人，但如何让阅读真正扎根孩子们的生活，成为日常习惯？作为母亲，我和孩子约定每日睡前共读，久而久之，如今他反而比我更自觉，这份坚持让我倍感欣慰。工作中，也有一位班主任老师坚持每天午休时与学生共读，班级里悄然弥漫着浓厚的书香。作为学校副校长，我深知推广阅读不仅是教育使命，更是为孩子们打开认知世界的窗。
恰逢读书节临近，我立刻找到援疆的宋冰洁老师商议：“咱们策划一场读书主题活动吧，设置奖项激励孩子们参与，说不定能激发他们的阅读热情！”宋老师欣然应允，凭借丰富的经验，迅速拟定了一份活动草案。
为了让活动更具吸引力和感染力，我萌生了以展演形式呈现的想法。我校本就拥有专业的诵读小组，还有才情出众、底蕴深厚的李疆老师；贾晓琴和马晨两位老师，主持朗诵样样精通；小语组的年轻教师们也跃跃欲试，大家都希望为活动添砖加瓦。老师们纷纷推荐：“援疆的蔡守红老师在活动策划与组织方面经验丰富，找她准没错！”
我赶忙找到蔡老师，向她倾诉了自己的设想。蔡老师笑着点头，眼中闪烁着智慧的光芒：“这个点子太好了！我们可以设计‘班级共读成果展’‘，’‘亲子阅读情景剧’等环节，充分调动学生、老师和家长的积极性。”她一边说，一边在纸上快速勾勒活动框架，“再结合升旗仪式、文化长廊，提前营造书香氛围，让孩子们对读书节充满期待。”
在蔡老师的牵头下，我们迅速组建了筹备小组。宋老师负责协调各班级成果展示和评比、安排文化场地布置；贾晓琴老师带领诵读小组精心编排集体朗诵节目；小语组的老师们在组长何红梅的组织下分工合作，设计读书打卡任务、制作阅读手抄报模板，编排诵读节目。蔡老师还请了他校援疆老师张校长，谢主任来策划，从场地布置到节目指导，三位老师从三十公里外到校用专业和热情精心指导每个节目。
我在出差期间，想着大家热火朝天地忙碌，心中满是感动与期待。在博乐开往哈密的列车上，看到了大家在筹备群里发的现场活动现场照片，闯关活动孩子们拿着学校自己做的书签高兴的样子，心情激动。
这场读书节活动，不仅是一场阅读的盛宴，更是一次心灵的启迪。看着孩子们眼中闪烁的光芒，我深知，以书为舟，定能载着他们驶向更广阔的天地。未来，我们还将把阅读活动常态化，让书香真正浸润校园的每一个角落。
