602班周四直播总结
1、考勤：上午电视直播，全班80人，79人按时收看。下午1:30直播，1人迟到。1人旷课。
2、上课情况：下午直播由604班高鸽子老师针对比例尺的知识进行联播。通过上午看电视直播，发现课程容量太大，学生难以接受，于是我们先通过课前集体备课，商讨了本节课的重难点及要解决的问题。然后在课堂上，对于比例尺的意义及求比例尺的方法进行了重点讲解，并将比例尺的分类及数值比例尺和线段比例尺的互化进行了巩固练习。讲练结合，速度适中，重点突出，教学效果良好。
3、教学任务完成情况：今天直播将教材中的例6进行了再次讲解，既巩固了比例尺的重点知识，又练习了求比例尺的相关题目，达成了预期教学目标。
4、作业布置：根据课堂所讲的内容，布置了针对性的练习作业，重点是求比例尺的方法，习题设计难度适中，层次分明，形式多样。
5、作业完成情况：截止晚8点，全班80人，全部按时提交作业。通过抽查作业，多数学生已掌握解求比例尺的方法，但部分同学课堂没有注意听讲，对于比例尺的意义及求法掌握不好，已通过语音点评，指导其纠错。
6、改进措施：微信通知家长，让家长配合多关注学生的学习和作业完成情况。对于旷课的学生，钉钉群内语音通话，要求家长督促学生看回放。对于学习成绩差，家长不配合，作业支对应付，直播不能坚持到底的1-2名学生，只能打电话争取家长配合，但收效甚微。对于程度较差的学生，只要学习态度端正，都耐心地对其进行辅导，帮助其批改作业，争取让他们能够尽快赶上全班学生的步伐。
