程婷婷就周相妗昨的视频分析幼儿的社会性发展：
1.群体活动中积极、快乐。
2.理解规则的意义，能遵守基本的规则。
3.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。
如：作为敌对营的徐弘睿，发现他敌对营的幼儿还没备战好，会很快转换情绪，帮他们安置战营。
同时，准备弹药的孟锦辉和高途睿，会将收集来的弹药送一半给敌营，他们知分享，能遵守基本的规则，游戏没开始，友谊还在。
4.有高兴的或有趣的事愿意与他人分享。
如：杨谨泽发现大油桶上的油洞，会兴奋的告诉所有人，而幼儿也都会围在一起探索油桶的秘密，比如，回音…
5.能认真负责地完成自己所接受的任务。
在视频中，虽没拍到他们是如何分工的，但每个人都有自己的任务，而且很明确，杨谨泽搬轮胎推堡垒，孟锦辉和高途睿找弹药，可能有计划性。
6.主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。
如：杨谨泽运轮胎，在草地上滚动起来有些麻烦，推动了一下，轮胎向前滚动了一些，随即倒下，他能很迅速地避让、躲闪。同时见老师在拍摄，会害羞躲避一会，过后会继续投身游戏，继续运轮胎。
徐弘睿主动帮助敌对营运搬运轮胎，单手、双手轮换将轮胎搬起，坚持一人独自将轮胎运动目的地。
