12月8日分享：视听交替美
王昌龄的《从军行》组诗，除了作为绝句，三、四句在句式上有所变化外，作者更能灵活运用视觉、听觉，增强诗歌的艺术感染力。
第二首诗中，从听觉的边声到一轮秋月照耀下的长城，这个静态视觉画面的描写，表现了边疆战士的边愁。
第一首从视觉的由边城、秋月、关山营造的辽阔景象，更有《关山月》的悲凉的乐曲，引起征人对闺中人的思念。
下一首中关城榆叶的疏黄与回军掩尘骨的理由，似乎让我们的耳畔已听到了将士们的哭声，可谓悲中有壮！
因此，在诗歌中视觉，听觉的交替综合运用，从不同的感官去激发读者的想象，大大增强了诗歌的艺术感染力。
而第一首及《出塞》诗中，则体现的是边塞将士们豪迈的英雄气概。
（曹）
12月11日分享：
诗中有画：心灵中的“动画”
中国的绝句和律诗大多都有“诗中有画”的风格。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。以视觉图画为主，但能突破图画的静态。一、二句从色彩的对比上写雨，着一“乱”字境界全出。三四句从相对静中有动的视觉画面，经过大动态的风云变幻，最后又定格在静态的画面上。从色彩的黑白队转到心灵的游动到静的变化，使得本来静止的画面变成了被施同化了的动画。以“动”写情显示出苏轼豪放派的气概。
王安石的《书湖阴先生壁》。全篇写景，但静中含动，“送青来”的“送”与可视之静态中蕴含着不可视的“动感”，即“动情”。
刘长青的《逢雪宿芙蓉山主人》。一二句“日暮苍山”“天寒白屋”冷色调的画面隐含了隐隐的茫然、焦灼的情绪。后两句以声来写静，充满着人世的生活气息，传达出一种无言的温暖，默默的安慰。整首诗的情感是视与听、寒冷与温暖、孤寂与安慰的意脉转化。
静的是景，是一幅画；动的是情，是一首诗。这便是心灵中的“动画”。
（王）
