静下来，用心呵护每一朵花开！
前一秒钟，还在气急败坏的训着他……这是怎样的一个孩子？怎么就这样子？这样子呢？
似乎从始至终，他都是咬着下嘴唇，用那可怜又深邃的眼神盯着你。他能把你给盯的对他反而无所适从。在他的世界里，好像从一而终的都是无动于衷。有时候竟让我觉得他有点儿“流水喧哗，深水沉默”的味道。很多时候，于他——无言。
切开日常学习的画面。迎着朝阳的晨读中，教室里书声朗朗，大家都认真地看着自己的书。唯独在他的那方净土里，那是真的安静。不知道他埋头在摸索着什么？而且总还是那么专注。待提示他的加入时，要么没书，要么书拿倒了或者错了那也是常有的事。用十二分的耐心催促他，愣是你用二十分的安静也听不到他的声音。于他，似乎能想到的药方都实验过了，效果真的不明显；课堂上，他抬起头的瞬间几乎每次都是画过妆的模样，要么黑乎乎的，要么就是黑、红的笔油相间。反正，他总在忙碌着。切回到我的课堂，可能有点儿怯怯的原因，你看吧！他那出神的样子让你真的不忍心从他的世界里将他唤回。至于作业，所有的任课老师都是他的债主……
这种毫无创意且又连续不断的ctrl+v的生活，让本就不算活泼的他显得有些孤独寂寞。
我真的很生气，也真的毫无办法可言。我还在嘟囔着“这孩子、这孩子……” ？“老师、老师” ，待我转身时，他正从口袋里拿着一把糖要递给我吃。他的眼神里看不出一丝的别样。从他的动作上，能看出他的倾囊相授。那刻，我机械的说着：“谢谢、谢谢！”。
风有点儿静止，我的思维也被停滞。他倒是一反往常地把语文书拿了出来……一如既往的安静。
有人说：雪崩的时候，每一片雪花都不是无辜的。人也如常！
是不是：忍过，才会春暖；熬过，才会花开。守得住初心，方能始终！
