感：一直勇于坚持、努力的孩子，才能得到更大的收获。带一个班级，关键不在于班上有多少聪明的孩子，重要的是：孩子内心向上的欲望能否被唤醒，良好的学风是否具备？
是啊！营造一个学风正，积极向上的班级才是一个老师最大的教育幸福吧！但这里面势必会有太多的教育智慧需要我们去挖掘，去施展！而这样的教育智慧从何而来呢？
诚如许老师所言，一本本教育书籍，再带上一颗思考的脑袋，学习、钻研、借鉴、思考……以班级为己的实验基地，不急不躁，心平气和，学会临场处理的各种应变技巧，记录，反思、休整、实践。
合上许老师的这本书，我的心里出现了一个声音：教育，本身就会有酸甜苦辣。但，如果乐在其中，那便是一种馈赠！
