早上一大早去了先查看赛教场地，值日，第一节老师的课是昨天临发布前调整的，专门安排了一位颇为放心的老师。今天的课果然不错，虽说之前的课也都好着，相比之下，今天的最大亮点就是充分关注学生，每一个环节都充分关注学生是否完成是否投入是否遇到真实困难如何解决，个人以为这也是最大的变化，从课堂的细节中可以看到前期听名师课的影子，看来培训还是有用的，总是以润物无声的方式渗入老师的理念与课堂教学实践中。一节课时间安排合理，学生在一节课的时间内达成学会讲故事的目标，目标的达成也是老师一点点地给学生铺路，最后水到渠成。生字的学习趣味十足，故事的演绎深受孩子们喜欢，还有举手投足间可以看到对孩子们的爱，以及良好的课堂常规，不错的一节课。
上午后面的课因公出没来得及听，有一些遗憾，不过早上的公出也挺有效率，跑了四个学校，完成基本任务。中午，想起诗词大赛还没交报名附件，赶紧完成相关资料进行报送。
下午的两节课，一节是略读课文，课堂组织有序，流畅得有点太过于整齐划一，反倒有些公式化。一节是模仿名师设计，目标明确，课堂设计与环节总体较好，只是觉得似乎少了点深入进去的东西。
紧接着，读书交流，今天的活动效果不佳，之前布置的任务是专业阅读，今天有两位老师未按照前期安排进行准备，分享过后，也进行了反馈。毕竟，工作再忙，每个人站在台上的机会也不多，尤其是代表组内发言，不认真准备就是浪费自己的机会浪费别人的时间，组织一次教研活动就希望能给大家带来点什么，以后还是要明确任务提前审核为好。接着，值日，清校，写日志。
下班后，赶上小伙伴生日，策划师提前安排了河边野餐，几个小伙伴精心布置场地，愉悦温馨的聚餐时光。
到家已经九点多，还有明天一大早八点前要交给上级的报告，整合资料并完成。好在，今天孩子爸爸看作业，日更，睡觉～
