何颖颖坚持读书第360天
《另辟蹊径》焦点解决短期治疗实践 第一部分:第24章:68—71页 英国学校的焦点解决治疗 有感:中学的焦点解决会议,是了解儿童能做什么,而不是指责他们不能做什么。
《尊重与希望》真正的赋能 焦点解决短期治疗的人性观与专业价值 第44—46页 有感: S F B T相信,“复原”开始与当事人愿意来谈,愿意改变的那一刻。一个人会被过去所影响,但不会被过去所决定。无论什么时候,都可以创造出自己想要的未来。
何颖颖坚持读书第360天
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《尊重与希望》真正的赋能 焦点解决短期治疗的人性观与专业价值 第44—46页 有感: S F B T相信,“复原”开始与当事人愿意来谈,愿意改变的那一刻。一个人会被过去所影响,但不会被过去所决定。无论什么时候,都可以创造出自己想要的未来。