教材分析这一课将帮助学生发展他们关于溶解的概念以及观
察和实验的技能，当学生们掌握了一些观察和实验的技能之后，
他们就会在课外继续探究，并能有意识地去关注日常生活中的科
学，学会科学的生活，从中培养学生参与活动时的科学态度、科
学精神、科学行为习惯。学情分析本课是一篇操作性很强的实验
课，因此教学时，要尽量让学生亲自做实验，让学生在实验中观
察、比较，理解什么是溶解，我先鼓励学生大胆猜一猜，表达自
己的想法，然后再通过实验验证自己的猜想。让学生在探究中发
现，探究中感悟，较好地实现了小学科学课程的培养目标。
1、重点：观察、比较、描述食盐、沙和面粉三种物
质在水中的溶解与不溶解。
2、难点：比较食盐、沙、面粉在水中的变化有哪些异同。
