做好这几件事，孩子的成绩不用愁

2022年3月16日星期三

坤燕育儿日记第1551天

昨天写了日记之后，有姐妹问我，你尽管着孩子的身体，连便便都特别紧张，还每天做记录，那孩子的学习你就不管了吗？

不用太管的，那是孩子和老师之间的合作，我相信她能做好的，事实她也是做好的了呢。

昨天是我们因为疫情居家隔离的第一天，阳自己就主动找老师问网课的安排，晚上时也早早睡觉了，为了是第二天按时上网课了，并且阳的成绩一直保持不错的，在他们重点班也一直是前十的。

而我和阳爸基本上不太管她的学习，现在上到八年级了，没上过任何辅导班，也没有额外给她加作业。她为什么能自己负责好自己的学业呢？

我们的育儿课上有说，也是我和阳爸一直在做好的事，做好了这些事，学业的事，孩子能自己负责好。

我们的课程上有说，孩子在学习中有哪些内在的需求，我们该如何激发让孩子的需求？当需求被满足之后，才能让他能够有动力去学习！

第一：生理需求。就是吃喝拉撒睡。这一点，也是最基本的一点，有好多人都没有做好的，让孩子吃得太好，

导致身体肥胖，影响孩子的行走，睡眠。而我也有做不好的的地方，就是之前的便便一直不通，但她看得见妈妈的努力帮助，让她很是感动，妈妈爱我，爱我的全部，包括我便秘，她也十分重视。睡，这个问题也很严重，很多孩子都睡眠不足，小学生十点后睡的孩子是常事，中学生十一多后睡，这么晚睡，第二天上课没有精神，如何好好听课，好好写作业？

第二：安全需求。

1、照顾孩子的人不要变来去，妈妈是第一责任人

2、亲子关系不是夫妻关系，不要让夫妻关系影响到亲子关系

3、孩子能感受父母会一如既往爱他，不会放弃他！

4、这就是我们经常说的五大心理营养了。父母的无条件接纳就是爱，我们要让孩子感受到：此时此刻，在你的生命中，我最重要。才是给了孩子爱！

归属感就是安全感，和安全需要一样，要妈妈情绪稳定，夫妻和睦，至少夫妻吵架时不当着孩子的面，或者夫妻吵架后也不要拿孩子出气，还要对孩子说，爸爸妈妈只是有事需要吵架，与你无关。一定要说这个话，不然孩子会以为是是自己不好，是自己引起父母不和的。

我和阳爸曾有一段有过矛盾，也吵过架，还打过架。过后我们都和孩子说，这是爸爸妈妈之间的事，和你们无关，我们会解决好的，我们依然爱你和弟弟。所以即便在那段日子里，孩子们照常上学，成绩也没有因此下滑过。阳说，妈妈，你和爸爸吵完架，还能马上变脸给我们做饭，送我们上学，给我们读书。我说，这个和你们无关的啊，妈妈一直爱你们，这个没有变，永远不变。

第三：社交需求 一个在家得到爱满满的孩子，才会不怕与父母分离，去寻找自己的好朋友，去和他人交往。

缺乏社交需求的特征：因为没有感受到身边人的关怀，而认为自己没有价值活在这世界上。例如：一个没有受到父母关怀的青少年，认为自己在家庭中没有价值，所以在学校交朋友，无视道德观和理性地积极地寻找朋友或是同类。譬如说：青少年为了让自己融入社交圈中，帮别人做牛做马，甚至吸烟，恶作剧等。

第四：尊重

一个在家被父母尊重的人，才会好好爱自己，才能做自己！因为一个如果连自己的父母都不尊重自己，不爱惜自己，他会觉得自己没价值和不值得爱。

无法满足尊重需求的特征：变的很爱面子，或是很积极地用行动来让别人认同自己，也很容易被虚荣所吸引。例如：利用暴力来证明自己的强悍、努力读书让自己成为医生、律师来证明自己在这社会的存在和价值、富豪为了自己名利而赚钱，或是捐款。做这些，就是为了得到尊重，而不是孩子内在需要。而是为了尊重和被需要而已。

我们家两个孩子，没有因为姐姐是女孩，就被轻视，没有因为弟弟是男孩，就特别重视。阳为这一点感到很高兴的，她说她同学有弟弟的，经常被弟弟欺负，爸妈还让她同学让着弟弟。我们家没这样的情况，尽量地公平。因为这个，阳不会因为弟弟的到来而被欺负着，而反而得到更多的爱，弟弟很爱着姐姐，姐姐也爱着弟弟。他们在一起玩，一起读书，一起运动。阳曾说过，如果你们像我同学的爸妈一样让我什么事都让着弟弟，我可能也会像我同学一样在背后弄弟弟的。

嗯，尊重每一个孩子，不管男孩还是女孩。他们都是我们的孩子。

第五：自我实现

这五件事也是马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 

自我实现的需要是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。

而我没做什么太多的事，只是平常地完成了一个妈妈应该做好的事而已，剩下的事，孩子就自己去做好了。

我和阳说过这个理论，阳说，她的好多同学的爸妈都是直接到了第五层，要孩子考最好的成绩，上最好的大学。

我没有说过让孩子考最好的成绩，让什么样的大学。而阳自己会对自己有要求的，现在准备初三了，她说下个学期一定要争取除了英语以外所有的科目都进A班。英语考102分就好了（她不太喜欢A班的英语老师）

对于大学，她也有自己目标，还是一个985的大学。我说，目标会不会太高了？她说，人嘛，总得有梦想的啊。

好的！那你努力哦！