亲爱的小海螺家人们：
大家好！金秋尽， 初冬至，马上进入霜降节气了，天气是一天比一天冷了，但是小海螺们上学的热情不减。每天早晨当我走进教室，总能看到部分同学已经早早的在教室里帮同学们发完口风琴就开始口风琴的练习。拥有积极状态的孩子，你们的模样是最美的样子！
大语文课程
每天早上一首晨诵诗歌的滋润下，孩子们读诗越来越有感觉啦，对于节奏感比较强的童谣，我们一起拍手读，从读中感受好玩。目前我们的第二个单元《秋之歌》已经进行完了。下周将要开启有意思的《外婆谣》啦！
我们的拼音部分单韵母、声母已经学完，接下来开始循序渐进的边进行新课的同时边复习前边学过的内容，大部分孩子掌握的很好，个别孩子对音节拼读和声调掌握不太好，我们会在空闲时间还会带着孩子重点复习，接下来我们进入第四单元复韵母的学习啦。
每天中午的饭后共读时间我们都会给孩子们读1－2本绘本故事，这个时间段孩子们是最安静的，安静听故事的小海螺们这个时候是最投入的。相信在绘本的滋润下，孩子们的语言会越来越敏感。
让遵守规则成为习惯
三境界六阶段中，最底层的就是“我不想受到惩罚”“我要得到奖励”。无论是“惩罚”还是“奖励”都是需要外界因素的督促与关注。课堂上我跟孩子们也沟通过，表现好肯定会受到表扬，而违反了我们共同制定的规则也肯定也会受到小小的批评和惩罚。利用外界的刺激让孩子学会自律学会自己管住自己。孩子还小，我们的督促与关注一定要坚持。发现孩子问题，及时家校沟通，让孩子建立一个好的学习习惯。
班会
本周的班会上和孩子讲了如何和同学之间相处、什么是团结合作的问题。如果遇到了意见不一致我们该怎么办？我告诉孩子：每个孩子都有自己的性格和习惯，这就需要我们学会尊重与理解。我们要学会倾听别人的想法和感受，每个人都不一样，这是世界的精彩之处，我们要学会欣赏和接纳。如果小组内出现意见不一致，我们可以用投票的办法，少数服从多数。当然我们也要勇于表达把自己的想法和感受说出来给大家听。如果心中仍有疑虑可以找老师帮忙解决问题。
总之我们要教会孩子解决问题的能力。
每周孩子的阅读总量我都会进行统计。留下孩子阅读的足迹，是为了让孩子看到自己的坚持与努力；是为了让孩子感知到积少成多；是为了让孩子们知道自己是有多么的幸福。这是一段幸福的路程啊！孩子的习惯养成，只能靠我们成人不断的督促，关注，引导，他（她）才能养成阅读的习惯，喜欢上阅读，让我们不戒不燥，耐心的陪着孩子们养成爱阅读的好习惯。
我们教室里的书籍越来越多啦！感谢为教室捐书的小海螺：轩硕、霓旌、袁旖、金熙、成戌。还有成越为教室带来的一次性水杯，为忘带水杯和喝药的同学提供方便，分享美好，让更多人受益！我们是一间温馨有爱的小海螺教室！
温馨提示：
1、早上7：20到校，提醒孩子不要迟到。天气越来越冷，对家人，对孩子早上起床都是一场挑战。在校会以奖励，树榜样的方式鼓励孩子，在家家人也要做好榜样哦！
2、每天晚上睡觉之前及时收拾整理书包是我们的约定。已经跟孩子们沟通，探讨过。家人在家监督，提醒要到位。
3、每周抽出点时间，和孩子做一次交流沟通，了解孩子的想法，参与孩子的成长。有问题及时和各科老师沟通。
4、阅读，教室里自律阅读的身影越来越多，里面有家人们每天陪伴阅读的功劳。我们一起努力，加油，让星火在教室里燎原！
5、下周是一二三年级开放日，周二——周四全体师生穿校服。（天冷，衬衣里面可以穿个秋衣。女生可以穿个厚打底裤，记得穿外套哦！）
周四是一年级的开放日，诚邀家人们的参与，如有意愿参加的家人注意我们的班级群消息。
相信种子 相信岁月
小海螺教室守护者：于向雨 李琪
2024.10.20
