分析阅读三阶段十五规则

第一阶段 找出一本书在谈些什么(主要观点、内容)

1、开始阅读之前就已经确定类型【检视阅读】

2、做好文本摘要【略读做基础】

3、设计大纲【略读做基础】

4、找出作者要问的问题,或想要解决的问题【作者要解决什么问题?作者想要干什么?他的目的】

第二阶段 诠释一本书的内容

5、找出重要单字,透过他们与作者达成共识【词语概念】

6、将一本书的重要句子圈出来,找出其中的主旨【句子主旨】

7、知道作者的论述是什么,从内容中找出相关的句子,再重新架构出来。【段落论述】

8、确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者自己认为无法解决的【作者的目的达成没?达成多少?还差多少?】

第三阶段 像是沟通知识一样的评论一本书的规则

9、除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易评论。(在说出:“我懂了!”不要说“你同意、不同意或暂缓评论”)

10、不要争强好胜,非辩到底不可

11、在说出评论之前,你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。

12(证明作者的知识不足。

13证明作者的知识错误。

14证明作者的不合逻辑。

15证明作者的分析与理由是不完整的。

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