上学期，自己所教的班级学习成绩总是不理想。焦虑感使得这个学期的教学要格外小心谨慎，不能再随意的教学，必须每天关注好所有的教学环节，多学习，备课充分，让教学成绩进步。要做的教学方面的事情有：
1、多学习
阅读教学参考期刊，做好学习笔记，使教学能力持续进步。多学习微信公众号内的教学方法和专业技能，多作记录并写下感悟。（这条不好坚持，要常监督自己）
2、充分的备课
今天下午上课几乎没有准备，效果不好。原电池的电极反应本来是个不小的难点，直接让学生默写，有点打击学生的积极性了。明天早上要好好设计默写，设完善教学过程。让每个学生都清楚知识要点，学生的能力培养要耐心，设计问题尽量放低起点，尽量让每个学生都开动大脑。
前后呼应、知识整合是解决遗忘的好方法，但要注意回忆知识点的方式、方法。不打击学生，不降低要求，不一带而过，讲清原理，总结要点。
一句话，备课无止境。
3、增加交流
课后与学生交流一下收获，问问学生的掌握情况。有时间把学生拉进办公室交流学习情况。刚过去的一学期都没有找一个学生交流化学学习问题。这几年的教学，内心比较骄傲，认为自己只要把课讲好就行了，成绩就领先了。现在打脸了。在阅卷环节更差，只让学生交作业，但没有批改的恶习一直持续了这么多年，要彻底改正。教学成绩的压力促使自己要付出更多的思考，更多的行动。加油！加油！加油！
