时间不曾为谁停留片刻，转瞬间中小学生开学一周了。弟弟每天开开心心的按时上学，哥哥也非常非常的棒，周四因为自己胸口疼的厉害没有去学校，其他时间都去了，尤其是周五从早上按时到校到下午自习结束放学回家，全天都在学校，出乎我意料的棒。接到孩子的那一刻，我关心的是我的孩子今天心情好不好，累不累。而不是今天学了啥，掌握了多少？眼中时刻关注着孩子这个人。
弟弟放学回家跟我说今天周五他要休息，不想学习写作业。“乖，上了一周的课，确实很累了，妈妈都觉得你小小年纪坚持每天按时上下学，学知识背书的同时还能把自己的心情调整得这么愉快，你简直是太厉害了，换成妈妈，可能都做不到这样的好。你想休息，妈妈特别赞成，其实这也是妈妈的想法，正想跟你说说呢！”“妈妈，我想干啥干啥”（霹雳吧啦一大堆的输出，把自己安排的明明白白）“乖，听你这么说，妈妈感觉你这周末生活安排的好丰富多彩啊！周日下午的运动内容，咱两再商量商量，做个具体的计划，你觉得怎么样？还有就是你的体重需要控制了，咱先不说这么多肉肉影响咱跑步速度，就是这肉肉会压着咱得骨头，让咱长不了大个子，还会让咱这身体内脏负担不起，妈妈很担心你的健康，所以我们两个都需要运动起来了。”毫无对抗的亲子沟通，我和孩子都很开心。吃完晚饭，哥哥回屋游戏，刷视频和好朋友聊天；弟弟跟好朋友联机游戏，做小手工；我听院长回放，听婷婷老师直播，整理笔记。三个人各自安好，到了约定的时间，洗漱洗澡准备睡觉。
岁月静好，安暖相伴，生活本该如此，而我对孩子们却浊相于学习，时时刻刻都想让孩子学习。孩子得不到休息和放松，我又在一边不断的催促，日子能相安无事才怪了。对爸爸指责抱怨，婷婷老师直播讲过指责的背后情绪是希望得到关注，支持和肯定。我为什么有话不说，有要求不提出来，而用指责，抱怨这种方式处理问题，爸爸猜不到我的想法自然也做不到，于是我自己又开始恼火（自我保护攻击对方）或者是压抑自己（为了安全而拒绝冲突）。
清晰自我，认清真相，自我修行，不断提高自己，才能让自己内心有力量的做好定海神针，家才能稳定。
