【编者的话】

今天是第41个教师节，今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。特编发一篇学生习作，应应景。原作没有班级、姓名，现在，时过境迁，我自然也不知道作者是谁了。当然，写的是哪位老师，我当时知道，现在自然也不知道是谁了。不过可以断定的，是一位班主任老师。如果有人愿意认领，当然也是可以的。提醒读者注意，这位“严”老师，可不是你通常意义上理解的严老师哦！文章写得文从字顺，只简单改动了几个字，也算是对作者的一种尊重吧，

夸夸我们的“严”老师

第一天进班，我对新的班级、新的老师充满了期待。

但刚进教室，一盆冷水浇灭了我所有美好的期待。那时站在他身旁的有两个男生，一个高瘦，一个中等。我清晰的看到且听到他说：“二高是学习的地方，不是其他什么人都可以随便进来的，你们看看自己的发型，遮眉掩耳的，哪里有一点阳刚之气？严重不合格。”然后扭头对他们的家长说：“中午十二点四十分到达寝室午休，所以在下午时，让他们务必把头发剪好。”我当时心里就想：这个老师真的好“严”啊！

果然，下午那两个男生头发都剪短了，而且其中有一个男生短出了新高度。“听说他剪了三次，班主任才让他进来了。”旁边的人窃窃私语道。但下午竞选班委时，我成为了班长。

在那天下午他向我交代班级事务时，我对他的态度和看法变了。从有些抵制外加讨厌变成了绝对喜欢和服从。他那天下午叫我出去时，对我说话很真实，很直，很严肃，特别一丝不苟，告诉我管理班级班长应尽的责任以及义务，并告诉我班长很重要，必须是班级的核心。

军训结束后，重选班长，我被同学们一致通过。但他告诉我，我最近有些浮躁，我当时就听懂了。自从我当班长后，就开始飘飘然了。因此，我特别感谢他给我的警告。

后来，他私下找我，我当时被他说得动容了。他说，在教师节那天买礼物时，我走后，有个老师说，你们班的班长看起来很负责任啊！他却告诉我，他当时对那位老师说，他看人用人，从来不看谁能力很强，谁很负责任。他的用人标准是不同的。他还说，在他眼中，一个人是否能起到榜样作用，才是他用人的首要条件，其次才是公平，最后才轮到能力强、负责任。他说这番话的时候，我听得很认真，同时我也意识到，从小学到初中乃至现在到高中，我一直注重于管理能力的提升，负责任程度的增强，而忽视了榜样这一作用。他是那么严肃，又是那么和蔼可亲。

他很努力，很优秀，对待班级管理很尽心，对待同学们犯错时又很耐心。我有一次晚上回寝室迟到了，原因是我在教室多做了一会儿物理题。可这些理由，在我找他承认错误时，我惊呆了。我清晰的记得当时说：“老师，我犯错了，我昨天晚上在教室有事儿回寝迟到了，被堵在一楼大厅，让拍了。”结果他只说了一句：下次注意。

我可爱的老师，我最好的班主任，您帅气、潇洒、威风凛凛，祝您一切都好。