某周日，听樊登讲新书《请这样对待孩子的大脑》，感觉甚好，想分享给家人的愿望非常强烈，因为书的内容实用，操作性强，非常契合现在家长的需求。
这本书是西班牙神经心理学家阿尔瓦罗·毕尔巴鄂结合脑科学与育儿实践撰写的权威指南。
提高情商的最后一个要素是幸福，就是要有幸福的能力。要学会承受挫折，然后让他们理解挫折是怎么回事。为什么会失败？失败了以后应该怎么办？从失败当中你学会了什么？所以理解挫折很重要。别总是满足孩子所有的愿望，爱孩子不代表满足他所有的愿望，比如说要你砸锅卖铁给他弄什么东西，没必要，告诉他：“咱家条件没那么好，做不到。”“没关系，做不到我也爱你。”
《布鲁克林有棵树》和《佐贺的超级阿嬷》两本书里讲到的两个穷到揭不开锅的家庭，孩子们没饭吃，照样能够给孩子足够的安全感，让孩子感受到爱。所以，家长如果不能满足孩子所有的要求，没关系，但是有爱很重要。
跟幸福有关的还有，要培养孩子的耐心，因为追求幸福最重要的就是你要有棉花糖效应，你要知道过了很久后再得到也可以，耐心很重要。教孩子学会着眼于积极的一面，然后教会孩子感恩，让孩子享受有意义的乐趣。有意义的乐趣，就是说这件事很快乐，这个快乐背后的意义是什么？我们不但今天很快乐地玩了，我们还跟朋友加强了友谊，这就是快乐背后的意义。要跟孩子强调意义这件事，慢慢地，孩子就能够从简单的物质生活当中找到意义和帮助。
作者在最后一部分讲到增强智慧脑。很多家长说：“怎么能让我的孩子爱学习，让孩子脑子好、学习好、智慧提高？”
智慧提高的第一个方法就是，家长要知道，塑造孩子大脑的是这个世界，而不是电脑。所以对孩子来讲，最有效的学习方式是跟人交流，了解这个世界，然后他自己的大脑在运转。
要想学得好，注意力很重要。注意力有广度，有快慢。比如说你对快的东西提高注意力，这比较容易做到。一个东西跑过去了，你就会看，快的东西容易吸引注意。那比如说你看这杯水，你能够很认真地看这杯水，直到你看到的跟别人不一样，看到波纹的震动，去感受它。对于声波、波粒二象性等的洞察，就是从观察这些水的波动开始的。所以中国古人讲静定之术很重要，因为静定之术就代表着对慢的事物也能够投入注意力，这就很厉害。
兴趣和动力来自哪儿呢？兴趣和动力来自我们体内一个叫作纹状体的地方。大脑中有一个叫纹状体的地方，它与注意力密切相关，给事物附加情感价值以及做决定。所以我们学一个东西的时候，带入情感就比较容易记得住。因为它刺激到纹状体，进而能够进入海马体。
