知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
实施“兴趣教学法”的要点
1.注意控制自己的情绪
发现有学生走神时，教师应控制自己的愤怒情绪。
2.兴趣教学是为教学服务的
在兴趣点的选择上，教师应尽可能地围绕教学计划和大纲进行，注重实际效果。
3.积累自己的“兴趣特质”
学生兴趣点的完美开发要求教师具备“兴趣特质”，这种特质必须是能够满足学生感兴趣的话题或是适合学生特点的教学方法。因此，老师在平时应该多学习一些新型的款学方法和教学理念，夯实“兴趣教学”实践的基础。
《小学教师课堂引导技巧与方式》读书笔记二
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