志勤堂
朱珔
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问；
业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术惜光阴。
一、注释
1.志勤堂——朱珔的居室名。
2.朱珔——清安徽泾县人，字玉存，一字兰坡。嘉庆七年进士。官至右春坊右赞善。历主钟山等书院。辑《国朝古文汇钞》，有《说文假借义證》、《文选集释》、《小万卷斋集》等。
二、赏读
1.格律
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问；
仄仄中仄仄，平仄平平，仄仄平平平仄仄；
业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术惜光阴。
仄仄平平平，仄平平仄，平平平仄仄平平。
上下联各分句：单联内246节奏点平仄交替，上下对应246节奏点平仄相反。
上下联句脚：仄平仄，下联句脚：平仄平。
2.对仗
上下联一分句：
‘士’和‘业’名词相对；
“所尚”和“必精”状中结构词组相对；
“在志”和“于勤”介宾词组相对。
上下联二分句：
“行远登高”是动补结构句内自对；
“博闻强识”是动宾结构句内自对；
联内自对和句内自对，上下联词性结构可以放宽相对。
上下联三分句：
“万里”和“三馀”偏正结构词组相对；
“鹏程”和“蛾术”偏正结构词组相对；
‘关’和‘惜’动词相对；
“学问”和“光阴”并列结构词组相对。
3.联意
志勤堂
朱珔
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问；
业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术惜光阴。
读书人做学问，应该树立远大志向，要像高飞万里的鲲鹏一样，心怀高远；
而学业的精进，贵在勤奋，要像蚁虫时习衔土之术，渐而成大土丘那样，珍惜光阴，增长知识。
4.评赏
这幅联题的是《志勤堂》，志勤堂是作者朱珔，聘请教师来家教授自己子弟的私塾。
上联，切题‘志’字，写读书人应该有大志。一分句，‘士’，读书人的统称；“所尚在志”，所崇尚的是志向。什么样的志向呢？二三分句给出了答案，“行远登高，万里鹏程关学问”，这两句话用了语序倒置，正常应该是：“关学问，万里鹏程，行远登高”，事关学问，应该像飞跃万里鲲鹏一样，飞得高，飞得远，意思是胸怀大志也。
下联，切题‘勤’字，写读书人应该珍惜光阴。一分句，‘业’，学业也；“必精于勤”，必定是通过勤奋才能精进，化用了“业精于勤荒于嬉”。怎么样勤奋呢？二三分句给出了答案，“博闻强识，三馀蛾术惜光阴”，这两句话也用了语序倒置，正常应该是：“惜光阴，三馀蛾术，博闻强识”，“三馀”，冬者岁之馀，夜者日之馀，阴雨者时之馀也。”后因以“三馀”泛指空闲时间；“蛾术”，《札记‧学记》：“蛾子时术之。” “蛾，蚍蜉也。蚍蜉之子，微虫耳，时术蚍蜉之所为，其功乃復成大垤。”意思是，要珍惜光阴，像蚁虫经常练习衔土之术，渐渐地会在蚁穴洞口形成土丘那样，才能增长知识。
整幅联，使用嵌字手法，以及比喻的修辞手法，砥励子弟要心怀大志，珍惜时间，勤奋学习，增长才识。亦含有自砺之意。
