共情一先“通情”后“达理”
共情是沟通中的万金油，如果共情到位，孩子就会得到安抚，变得顺从或者听劝沟通就会很顺畅。共情不是否定感受。共情就是说出事实，表达出当时孩子心中的感受，这就足够化解一场亲子冲突，也避免加重孩子的不良情绪。
共情不是说教，共情是换位思考，感同身受。共情不仅仅是父母换位思考，从孩子的立场想问题，尊重和理解孩子的感受，同样也是引导孩子换位思考，从他人的角度想问题，理解和尊重他人的感受，当孩子被共情，感受到尊重和理解时，就愿意协商，愿意接受父母的建议和意见。
共情不是追问，不是给建议，而是发自内心去感受孩子的情绪，设身处地从孩子的视角来感受孩子的感受。共情就是亲子间的情感互通。
共情不是过度同情，我们要避免可怜孩子，只有这样，孩子才能学会克服困难，勇敢面对现实，当孩子失望时，妈妈可以尝试共情，共情不是过度同情，共情给孩子的是被理解之后的内心安定，是可以增加孩子内心力量的，而一味的怜悯孩子，不仅帮不了孩子，还会造成孩子错误的认知，让孩子无法具备接受失败，失望的勇气。
共情不是偏袒对方，共情不仅仅是单纯的换位思考，感受孩子的感受，帮助孩子疏导情绪，更重要的，还是要通过试探性和引导性的询问，启发孩子跟自己一起思考。只有正确的引导，才能将孩子带入情绪的泥潭，走向理性思考的阳光之道，等孩子想通了，他就不会一味的反驳别人，或者找理由为自己开脱，转而接受和面对事实了。这时候，我们也不要忘记，要对孩子加以鼓励和赞赏！
我们很多时候都急于让孩子认同我们的想法，甚至把自己的想法强加给孩子。但是我们越是强迫，孩子越是不愿接纳，甚至为了反对我们的想法而找更多的理由和借口；而当我们跟孩子共情的时候，他感受到自己被理解，情绪也得到了疏导，这时候他就能够客观的评价是与非、对与错。甚至自己明明受了委屈，也能够选择原谅与和解。所谓“通情达理”，只有先“通情”才能“达理”。我们要传递我们的思想和观念给孩子，首先就要 接纳和理解自己的孩子，孩子只有感受到自己被父母认同，才会去认同父母。
小贴士：
换位思考：设身处地从孩子的视角看世界。
感同身受：感受孩子的世界。
情感回应：将你感受到的孩子的感受告诉他。
